將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(I,II,III)的三種鹽溶液中,結(jié)果如圖所示.這三種溶液的濃度是( )

A.I>II>III B.II>I>III

C.I<II<III D.I<III<II

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是豌豆的一對相對性狀狀遺傳過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該實驗的親本中,父本是矮莖,母本是高莖.
(2)操作①叫去雄;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程應注意,時間上應在花蕾期,操作過程中要注意去除全部雄蕊,操作后應套袋.
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去以后,長出的豌豆植株開的花為紅色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

用熒光素雙醋酸酯(FDA)染料染色動物細胞,以鑒別動物細胞的生活力.其染色機理如下:FDA本身不產(chǎn)生熒光,也無極性,能自由出入完整的細胞膜.當FDA進入活細胞后,被細胞內(nèi)的脂酶分解,生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)﹣﹣熒光素,該物質(zhì)不能自由透過活的細胞膜,積累在細胞膜內(nèi).下列敘述不正確的是( )

A.活細胞產(chǎn)生綠色熒光,因其使FDA分解產(chǎn)生熒光素

B.FDA無極性,呈脂溶性,因此通過細胞膜的方式為自由擴散

C.若細胞膜受損導致脂酶從細胞中出來,則細胞外也可能觀察到綠色熒光

D.細胞膜的流動性決定了FDA和熒光素是否能自由透過活的細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2中的氧,證明了光合作用( )

A.制造了有機物 B.利用了根系吸收的水分

C.釋放的氧氣來自H2O D.釋放的氧氣來自CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在胰島細胞中,與合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是( )

A.線粒體 中心體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 葉綠體 高爾基體

C.核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 高爾基體 中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不是蛋白質(zhì)的是( )

A.肌球蛋白 B.唾液淀粉酶

C.酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸 D.結(jié)晶牛胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體是寄生在某類生物中的病毒,被寄生的這類生物是( )

A.細菌 B.植物 C.動物 D.人類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“稻魚共生系統(tǒng)”中,鯉魚沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長;鯉魚的游動,又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長;稻葉在給鯉魚提供食物的同時,還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境.請回答下列有關(guān)問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ;該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ;該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點是 ,區(qū)別不同群落的重要特征是

(3)科學家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系,構(gòu)建了一個捕食者,獵物模型,如右圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是 ;其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)實驗操作中,敘述錯誤的是( )

A.用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時,先滴加培養(yǎng)液,然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液,再慢慢放下

B.若取樣前未輕輕振蕩試管,則從試管上部取樣會使實驗數(shù)據(jù)偏小

C.為了便于計數(shù),培養(yǎng)后期可以先稀釋再計數(shù)

D.實驗結(jié)束后,將血細胞計數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

查看答案和解析>>

同步練習冊答案