【題目】自然條件下，種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析不正確的是（ ）

曲線上的點(diǎn)

S1

S2

S3

S4

S5

N

20

50

100

150

180

（K－N）/K

0．90

0．75

0．50

0．25

0．10

A．環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行

C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)

D．（K－N）/K值為0．50時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大

【答案】A

【解析】

試題分析：環(huán)境阻力在種群數(shù)量增長(zhǎng)過程中一直存在，A錯(cuò)誤，S3點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行，B．D正確，漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)，以利種群的快速回復(fù)，C正確，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（三）回答下列有關(guān)微生物與基因工程有關(guān)的問題

【1】基因工程的第一步是獲取目的基因，獲取的方法包括__________和化學(xué)方法人工合成。如果要想獲取人的胰島素基因，只能用化學(xué)方法人工合成，具體的做法是從人體__________細(xì)胞中獲取胰島素mRNA，再通過__________過程即可獲得目的基因。

【2】基因工程的第二步是將目的基因和運(yùn)載體重組，重組時(shí)需要選擇合適的限制酶和________酶。常用的運(yùn)載體是細(xì)菌質(zhì)粒（如圖示），

質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列，啟動(dòng)子是使轉(zhuǎn)錄開始的一段DNA序列，終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列。青霉素抗性基因作為__________基因，以便于篩選。質(zhì)粒上還有多種限制酶的切點(diǎn)，若目的基因上也有上述質(zhì)粒中相應(yīng)限制酶的切點(diǎn)，為避免目的基因自身的環(huán)化并能與圖中質(zhì)粒準(zhǔn)確重組，可選用的限制酶是____

A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI

【3】基因工程的第三步是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，例如，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞為____________。

【4】基因工程的第四步是篩選出導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。

（1）如用大腸桿菌作為受體細(xì)胞，則該大腸桿菌中不應(yīng)含有青霉素抗性基因，請(qǐng)闡述其原因？_______________________________________________________。

（2）培養(yǎng)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌時(shí)，需配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長(zhǎng)因子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入的物質(zhì)有____（多選）

A. 細(xì)胞分裂素 B. 瓊脂 C. 噬菌體 D. 青霉素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖分析下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式

B. 圖乙表示細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)乙

C. 去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)甲、乙的運(yùn)輸均有影響

D. 甲、乙兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物，多生長(zhǎng)在高海拔的林間灌叢，自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度，研究遮蔭和全光對(duì)川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。（注：光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉(zhuǎn)化的光譜能量，是植物生命活動(dòng)、有機(jī)物質(zhì)合成和產(chǎn)量形成的能量來源。）

（1）研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如下圖:

①光照強(qiáng)度為a時(shí)，川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______________。

②結(jié)果顯示，______________條件更適于川貝母的人工引種，原因是______________。

（2）研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表:

參數(shù)

遮蔭

全光

能量捕獲效率(F＇v/F＇m)

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞間C02濃度（μmolC02molair)

261

210

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)處理需重復(fù)20次，取______________進(jìn)行比較分析。

②由表中數(shù)據(jù)可知，遮蔭條件下更有利于川貝母有機(jī)物的生成，其原因是葉肉細(xì)胞中類囊體，薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高，有利于_______________________________________。同時(shí)，遮蔭條件下_______________________更高，有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì)中中CO2的固定速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

（一）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)。圖甲是實(shí)驗(yàn)流程，圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）該同學(xué)提取茉莉油的方法是____________________。圖甲中B過程表示_______________，要完成圖甲C過程需要向提取液中加入____________，因?yàn)橥ㄟ^B過程獲得的提取物可能含有一定的水分。

（2）橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分，提取一般不采用圖2所示的方法，原因是_____________________。

（二）工業(yè)生產(chǎn)上常用微生物——三孢布拉氏霉菌（屬于毛霉目）進(jìn)行發(fā)酵，從固體中提取天然β——胡蘿卜素。發(fā)酵培養(yǎng)基的參考配方如下表。請(qǐng)回答：

成分

淀粉

玉米蛋白水解物

豆粕

KH2PO4

MgSO4

維生素B1

用量（g/L）

40

25

20

0.1

0.1

0.01

（注：豆粕是大豆提取豆油后的剩余物，主要成分為蛋白質(zhì)）

（3）在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中，為其提供氮源的成分是__________________。在制備該培養(yǎng)基的過程中，滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)至______________（填“中性或微堿性”、“酸性”或“微堿性”）。

（4）從固體中提取β—胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前，要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行____________處理，以提高萃取的效率：提取胡蘿卜素時(shí)，不適應(yīng)用乙醇做萃取劑，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種，分別是mRNA、tRNA和rRNA． 這三種RNA

A．都分布在細(xì)胞核中 B．都由脫氧核苷酸組成

C．都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D．都能識(shí)別特定的氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖（注:字母AI代表不同群落類型，A為發(fā)育早期的群落，B、C、D、E為發(fā)育中期的群落，F(xiàn)、G、H、I為 發(fā)育晚期的群落）所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 大別山的全部馬尾松可稱為一個(gè)種群

B. 調(diào)查馬尾松的年齡結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化

C. 群落G的垂直結(jié)構(gòu)中不同層的物種豐富度都是最低

D. 在群落發(fā)育晚期，物種豐富度減少的原因是種間競(jìng)爭(zhēng)加劇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 （ ）

①初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

②次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物

④消費(fèi)者，自養(yǎng)生物

⑤草食動(dòng)物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

⑦自養(yǎng)生物，初級(jí)消費(fèi)者

A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部份過程與胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)回答：

(l)由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)體血糖的相對(duì)穩(wěn)定主要通過胰島素和胰高血糖素的____來共同維持。胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則血糖水平過高，其原因是胰島素不能與膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致組織細(xì)胞________。

(3)在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調(diào)節(jié)方式叫做________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案