18.真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡稱 miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA結(jié)合形成局部雙鏈或降解mRNA.由此可以推斷這些miR能抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是( 。
A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C.干擾tRNA識別密碼子D.影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄

分析 蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)化和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.在翻譯過程中,tRNA與mRNA配對,將運(yùn)載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽.

解答 解:A、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈的,與rRNA裝配成核糖體無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),并沒有與雙鏈DNA分子結(jié)合,所以不會(huì)妨礙雙鏈DNA分子的解旋,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題意分析已知,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),則mRNA就無法與核糖體結(jié)合,也就無法與tRNA配對了,C正確;
D、根據(jù)題意分析,miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),只是阻止了mRNA發(fā)揮作用,即影響了翻譯過程,但不能影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半的原因(  )
A.第一次減數(shù)分裂時(shí)同源染色體的分離
B.第二次分裂中著絲點(diǎn)的分裂
C.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離
D.第二次分裂中染色體的平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體內(nèi)儲能物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.淀粉與糖原水解產(chǎn)物不同
B.同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多
C.脂質(zhì)與糖類物質(zhì)都是主要的能源物質(zhì)
D.葡萄糖與ATP都可直接為生命活動(dòng)供能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是兩種真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖二細(xì)胞具有而圖一細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)有13、14、15(用圖中的序號回答),可以判斷圖二所示細(xì)胞為植物(動(dòng)物/植物)細(xì)胞.
(2)與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān),還與動(dòng)物細(xì)胞分泌物形成有關(guān)的細(xì)胞器是[3]高爾基體.
(3)細(xì)胞器9和12在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是不具膜(不具膜/具單層膜/具雙層膜).
(4)分泌蛋白的合成、加工場所是9、10、3(用圖中的序號回答).
(5)除結(jié)構(gòu)8外,圖一所示細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)還包括[11]線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.正常情況下,可能存在等位基因的是( 。
A.一個(gè)四分體B.一條雙鏈DNA分子
C.一個(gè)染色體組D.兩條非同源染色體

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3.關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.前者圓柱狀后者細(xì)絲狀B.細(xì)胞分裂中出現(xiàn)的時(shí)期不同
C.都易被堿性染料染成深色D.主要成分都是RNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖的a、b、c分別表示植物細(xì)胞中的三種有機(jī)物:淀粉、多肽、RNA,圖中的“△○◇□”等表示不同種類的單體.請據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生物體主要能源物質(zhì)的是[c]淀粉,其單體是葡萄糖.
(2)圖a表示多肽,你判斷的依據(jù)是基本單位超過四種,因此該結(jié)構(gòu)為氨基酸縮合而成的多肽;請寫出該有機(jī)物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式;該物質(zhì)常用的檢驗(yàn)試劑是雙縮脲試劑.
(3)圖b主要分布在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,其單體是核糖核苷酸;圖中“□、△、○”之間在結(jié)構(gòu)上的差別是(含氮)堿基不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程和結(jié)果如圖所示.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)說明R型菌是無毒的
B.該實(shí)驗(yàn)說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無致死性是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)已變性失活
D.在一定條件下R型菌實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因?yàn)槠浒l(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.已知A、a是一對等位基因.如圖①②③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3個(gè)不同的種群的A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26,260和2600.有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
C.150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
D.②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

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