下列說法不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一
B、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍,都離不開信息的作用
C、把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
D、有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素,使誤食的動(dòng)物變盲或致死,而使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:1、生態(tài)系統(tǒng)三大功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞. 
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
1、提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量.
舉例:如果能模擬動(dòng)物的信息吸引大量傳粉動(dòng)物,就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率.
2、對有害動(dòng)物進(jìn)行控制.
舉例:利用生物的信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低有害動(dòng)物的種群密度.
解答: 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,A正確;
B、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍,都離不開信息的作用,B正確;
C、把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,C正確;
D、金絲桃分泌的海棠素可使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物,這屬于利用化學(xué)信息進(jìn)行信息傳遞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的作用以及種類,主要考查學(xué)生對于生態(tài)系統(tǒng)的信息種類的區(qū)分以及準(zhǔn)確的識記信息傳遞的作用,利用相關(guān)的知識點(diǎn)準(zhǔn)確的判斷選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某東亞飛蝗種群的數(shù)量變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、種群在a~b段的增長速率逐漸下降
B、蝗災(zāi)導(dǎo)致農(nóng)田荒蕪屬于群落的次生演替
C、在b時(shí)對作物多次噴灑同種殺蟲劑可能導(dǎo)致c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在d~e水平,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息,下列屬于化學(xué)信息的是( 。
A、孔雀開屏
B、雌蠶蛾釋放的性外激素
C、蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率
D、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓圈舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的①②③④代表細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期示意圖,以下敘述不正確的是( 。
A、①期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
B、②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等
C、③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D、④期的體細(xì)胞有4條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、伸肌肌群和屈肌肌群內(nèi)都有效應(yīng)器
B、b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制
C、剪斷Ⅰ處,在a處施加刺激仍能引起伸肌收縮
D、在Ⅱ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)核酸和核苷酸的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子中存在堿基互補(bǔ)配對,而RNA分子中沒有
B、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為DNA和RNA
C、人體中構(gòu)成核酸的核苷酸種類為8種,堿基種類為5種
D、ATP的中文名稱是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于免疫失調(diào)引起的疾病是(  )
A、過敏性鼻炎
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
D、鐮刀型貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化曲線,據(jù)圖判斷,發(fā)生染色單體分開的區(qū)段有( 。
A、AB段和 KI段
B、DE段和JK段
C、HI段和JK段
D、DE段 和KL段

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩位同學(xué)用下面兩套裝置探究酵母菌呼吸方式.實(shí)驗(yàn)裝置均放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)8~10h,兩組裝置中的石灰水都變混濁.據(jù)此回答下列問題:

(1)比較兩組裝置的石灰水混濁程度,裝置1
 
(高于、低于)裝置2,產(chǎn)生酒精較多的是
 
(裝置1、裝置2).
(2)裝置1中進(jìn)入錐形瓶A的空氣要經(jīng)過質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液處理,原因是
 

(3)裝置2中錐形瓶D裝配好后,不能立即連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,請分析原因
 

(4)引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是
 

(5)一段時(shí)間后裝置2中發(fā)生作用的總反應(yīng)式為
 

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同步練習(xí)冊答案