20.圖是大腸桿菌細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖.請回答問題:
(1)圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過程需要4種核苷酸為原料.
(2)圖中a表示tRNA分子,它的作用是識別并運載氨基酸.
(3)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中③翻譯過程,從而起到抗菌作用.
(4)過程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-.
(5)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有BCDE.(多選)
A.作為遺傳物質(zhì)      B.傳遞遺傳信息      C.轉(zhuǎn)運氨基酸    D.構(gòu)成核糖體        E.催化化學(xué)反應(yīng).

分析 分析題圖可知,①是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA的過程,是轉(zhuǎn)錄過程;②是mRNA與核糖體結(jié)合的過程,③過程是以mRNA為模板,以氨基酸為原料、以tRNA為運輸氨基酸的工具,在核糖體上形成肽鏈的過程,是翻譯過程.

解答 解:(1)由題圖可知,①是轉(zhuǎn)錄過程,產(chǎn)物是RNA,因此轉(zhuǎn)錄過程的原料是四種游離的核糖核苷酸.
(2)分析題圖可知a是tRNA,作用是識別并運載氨基酸.
(3)由分析可知,③是翻譯過程.
(4)轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板,翻譯過程是以mRNA為模板,tRNA上的密碼子與mRNA上的反密碼子互補配對,由題意知轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,按照堿基互補配對原則,推測mRNA上的堿基序列是UCU CAC GAA,按照堿基互補配對原則寫出DNA上的相應(yīng)的堿基序列是
-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-.
(5)大腸桿菌含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA,因此傳遞遺傳信息(mRNA)、轉(zhuǎn)運氨基酸(tRNA)、參與核糖體組成、催化某些化學(xué)反應(yīng)都是大腸桿菌RNA的功能.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄       4          
(2)tRNA       識別并運載氨基酸      
(3)翻譯
(4)-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-
(5)BCDE

點評 本題的知識點是基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,核酸的分類、分布和功能,RNA的種類和功能,旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量.下列控制變量的操作錯誤的是( 。
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中,將每一組溫度控制在37℃
C.驗證過氧化氫酶的高效性實驗中,分兩組,分別加等量酶和等量蒸餾水
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,正確的是( 。
A.劇烈運動時,骨胳肌收縮需要大量的ATP供能,所以ATP含量很高
B.劇烈運動時,骨胳肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高
C.ATP分子中有兩個高能磷酸鍵,它們都既容易水解,也容易形成
D.ATP分子中的“A”代表腺嘌呤,“P”代表磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A.興奮只能從①經(jīng)②傳遞到③
B.②中的液體屬于組織液
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和能量
D.③處實現(xiàn)由化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖表示溫度、光照強度對大豆光合作用速率的影響,請據(jù)圖回答.

(1)溫度為15℃,光照強度為4Klx時的光合速率小于光照強度為10Klx時的光合速率,其原因是光照強度為4Klx時光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP較少,影響(CH2O)的生成;此溫度條件下,光照強度為5Klx時的真正光合速率是8mg/(cm2•h).
(2)溫度為25℃時,植物葉片先暗處理1h后,再在12Klx的光照條件下光照2h,光照后與暗處理前,1cm2葉面積上的重量變化是增加24mg.
(3)某興趣小組為探究大豆是否適宜溫濕環(huán)境中生長,讓大豆和玉米間行種植進行實驗,請分析完善實驗設(shè)計(實驗條件符合要求):
①將該大豆種植園均分為兩塊,分別標(biāo)為A組、B組,其中B組為實驗組.
②A組不處理,B組間行種植適量的玉米,對兩組進行相同的栽培管理.
③在玉米生長的不同時期,分別測量A、B兩組大豆的凈光合速率.
④如果B組的凈光合速率高于A組,則說明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作玉米能提高環(huán)境的空氣濕度,提高大豆的胞間CO2濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩種昆蟲均以某種植物為食,甲在白天活動,乙在夜晚活動.甲昆蟲采集該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵丙,也能驅(qū)趕乙昆蟲,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲、丙兩種生物的種間關(guān)系可能存在捕食或寄生
B.物質(zhì)X可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.影響乙昆蟲活動的信息種類只有化學(xué)信息
D.當(dāng)甲數(shù)量增加時,丙的數(shù)量隨之增加,進而抑制甲數(shù)量的增長,這體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所運用的原理是

A.單獨利用甲基綠對細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中分布,從而推知RNA的分布

B.單獨利用吡羅紅對細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布

C.利用吡羅紅甲基綠染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D.在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( 。
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,呼吸速率減慢
B.衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因決定的
D.人體正常細(xì)胞中都存在原癌基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上理實驗班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一。科學(xué)家揭示出了電壓控制的鉀通道,這是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖像。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計算機中的作用一樣。這是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后,又一個關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有

A.免疫功能 B.進行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

C.識別功能 D.控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能

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