現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（ ）

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰．

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．健康的人一次吃過咸食物致血漿滲透壓過高可引起組織水腫
B．血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液，組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)包括水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)、pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)等
D．Na+、CO2、葡萄糖、血漿蛋白、尿素、激素、抗體、H2O屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面①～④列舉了幾種育種方法，請回答相關(guān)問題．
①種子$\stackrel{衛(wèi)星搭載}{→}$返地種植→多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
②甲品種×乙品種→F1$\stackrel{自交}{→}$F2$→_{人工選擇}^{自交}$性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F1$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
（1）屬于雜交育種的是②（填序號）．
（2）①過程的育種方法是誘變育種，育種原理是基因突變．
（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥種，與方法②相比其突出的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（4）③④中秋水仙素的作用原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是羊小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖及Na+、K+跨膜運(yùn)輸?shù)脑韴D，圖中小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運(yùn)輸?shù)囊环N，下列分析不正確的是（ ）

A．小腸液中的鈉離子以被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮

B．小腸上皮細(xì)胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能

C．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需能量直接來自于ATP

D．小腸上皮細(xì)胞膜上鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)所學(xué)知識，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：

填寫有關(guān)內(nèi)容：

① ② ③發(fā)生的場所主要為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，有關(guān)工具酶功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶

B．切斷b處的酶是解旋酶

C．連接b處的酶為DNA連接酶

D．限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是（ ）

A．雌配子數(shù)：雄配子數(shù)=1：1

B．含X的精子數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

C．含X的卵細(xì)胞數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

D．含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)=1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列4個遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（[]中填數(shù)字序號）

（1）在該細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （填文字），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（2）能形成ATP的場所是 （填序號），細(xì)胞代謝的主要場所是 （填序號）．

（3）經(jīng)測定該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為0.2mo1•L﹣1，若將該細(xì)胞置于0.3mo1•L﹣1的蔗糖液中，片刻后，將會出現(xiàn) 與[ ] 分離的現(xiàn)象．

（4）該細(xì)胞中水的存在形式為 ．

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