在下列4個(gè)遺傳系譜中（圖中深顏色表示患者），只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中C可定向運(yùn)送并作用于靶器官或靶細(xì)胞
B．由圖分析可推知，圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似
C．垂體細(xì)胞釋放的B對(duì)下丘腦也具有反饋調(diào)節(jié)作用
D．由圖分析可推知Graves病是一種免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（ ）

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰．

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（ ）

A．380株 B．760株 C．1520株 D．3040株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：

①黑×棕→1匹黑

②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕

④黑×棕→1匹黑+1匹棕

根據(jù)上面的結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀

B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀

C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子

D．無法判斷顯隱性，也無法判斷哪種馬是純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）

①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

④都是外來因素影響引起的．

A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子一條鏈中=0.4，則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是（ ）

A．0.4，0.4 B．2.5，0.4

C．2.5，1.0 D．0.6，1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為合理利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，科研人員進(jìn)行了放牧強(qiáng)度和放牧方式對(duì)放牧收益影響的探究．實(shí)驗(yàn)如下：用網(wǎng)圍欄選取了四個(gè)牧草長(zhǎng)勢(shì)一致的放牧區(qū)分別施加輕牧、中牧、重牧和過牧（分別記為L(zhǎng)G、MG、HG、OG）的放牧強(qiáng)度，每個(gè)放牧區(qū)又用電圍欄隔成四個(gè)小區(qū)進(jìn)行輪牧，并通過科學(xué)方法測(cè)定了相關(guān)指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
放牧強(qiáng)度LGMGHGOG
放牧綿羊數(shù)（頭/hm2）46810
家畜牧草采食率*0.620.690.800.85
綿羊平均增加生物量（kg/頭）84.771.255.033.6
*：家畜牧草采食率=采食量/牧草地上生物量
（1）在草地面積和放牧頻率一定、放牧天數(shù)相同的條件下，可以用放牧綿羊數(shù)來控制自變量的實(shí)施．
（2）若放牧收益用綿羊增加的總生物量表示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，放牧收益最小和最大對(duì)應(yīng)的放牧強(qiáng)度依次為OG、HG，最佳放牧強(qiáng)度為：MG，理由是：此放牧強(qiáng)度下，收益較高，且采食率較低有利牧草再生．
（3）科研人員另選了四個(gè)放牧區(qū)進(jìn)行不同強(qiáng)度下的自由放牧．在不同的放牧強(qiáng)度下，輪牧比自由放牧后的載畜量均有提高，其原因是輪牧有利于牧草再生．
（4）綜合上述研究結(jié)果，為使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠�，草原放牧�(xí)r采取的有效措施是：合理確定載畜量（放牧強(qiáng)度）、（劃區(qū)）輪牧．

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