6.下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是(  )
A.對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
B.要用激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.通過胚胎檢查,發(fā)育到囊胚或桑椹胚才可移植

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.

解答 解:A、胚胎移植前要對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境,A正確;
B、胚胎移植時(shí),可用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理,B正確;
C、受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此不要對(duì)供體和受體進(jìn)行免疫檢查,C錯(cuò)誤;
D、胚胎移植時(shí),需要對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的敘述,正確的是(  )
A.一條鏈上相鄰的堿基是通過氫鍵相連的
B.DNA由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成
C.DNA分子中的氫鍵數(shù)目與DNA的穩(wěn)定性有關(guān)
D.DNA的多樣性由磷酸和脫氧核糖的排列順序決定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.存在于某些植物中的7,8-二羥基黃酮(7,8-DHF)可對(duì)抗雌性小鼠由于高脂飲食誘導(dǎo)的體重增長,但對(duì)雄性小鼠沒有類似作用.某生物興趣小組分別選取了健康、大小相似的成年雌性小鼠和雄性小鼠各⒛只進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將雌性小鼠隨機(jī)等分為2組,編號(hào)A、B;將雄性小鼠隨機(jī)等分為2組,編號(hào)C、D.
②A、C組每天用足量高脂飼料飼喂,B、D組每天用等量同種飼料添加一定量7,8-DHF飼喂,各組的其他培養(yǎng)條件相同且適宜.
③連續(xù)飼喂30天,每5天稱重一次并記錄.
(2)請(qǐng)預(yù)期各組的體重變化情況A、C、D組體重明顯增加,B組增加不明顯(或不增加)
(3)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)的不合理之處缺乏實(shí)驗(yàn)前測(cè)數(shù)據(jù)
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為7,8-DHF可在雌性小鼠(而非雄性小鼠)中對(duì)抗高脂飲食誘導(dǎo)的體重增長
(5)若發(fā)現(xiàn)A組小鼠增重明顯高于C、D組,最可能的原因是雌鼠活動(dòng)量少,耗能少.
(6)欲進(jìn)一步探索7,8-DHF的最佳使用劑量,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路配制一系列等濃度梯度的7,8-DHF,配合足量高脂飼料,分別飼喂多組雌鼠,比較各組雌鼠體重變化情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的0~b和f~h區(qū)間,此時(shí)核糖體、線粒體(細(xì)胞器)活動(dòng)增強(qiáng);若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失,則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的b~c和h~i區(qū)間.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌?簡述理由:不是.因?yàn)榧?xì)菌是原核細(xì)胞,無核仁、核膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量儀定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,正確的是(  )
記錄時(shí)間(min)051015202530354045
甲種植物(mg/L)1501138350484848484848
乙種植物(mg/L)15011075301888888
A.25min之后甲乙植物均不進(jìn)行光合作用
B.在0~20min期間,甲乙植物的呼吸作用均超過光合作用
C.25min之后甲乙植物均不進(jìn)行呼吸作用
D.在炎熱、干旱的環(huán)境中乙植物比甲植物生長得更好

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A.第一次分裂結(jié)束B.第二次分裂結(jié)束C.著絲點(diǎn)分裂時(shí)D.聯(lián)會(huì)時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生物群體屬于生物群落的是( 。
A.一片池塘中的各種水生植物和水生動(dòng)物
B.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
C.一座山上的各種植物、動(dòng)物、菌類等全部生物
D.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動(dòng)物以及各種蘑菇等大型真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)糊粉層(位于胚乳外)中淀粉酶等的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)胚乳中相關(guān)代謝的過程.若驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)思路為(  )
A.去胚的大麥種子+蒸餾水處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
B.去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
C.去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)胚乳中是否產(chǎn)生淀粉酶
D.不去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•銀川校級(jí)月考)如圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析回答問題:

(1)該遺傳病是受 (填“常染色體”或“X染色體”)上的隱性基因控制的.

(2)圖中Ⅰ2的基因型是 ,Ⅱ4的基因型為

(3)圖中Ⅱ3的基因型為 ,Ⅱ3為純合子的幾率是

(4)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是

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