一個(gè)細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間是（　�。�
A、從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂之前
B、從細(xì)胞分裂的前期開始到末期為止
C、從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
D、從細(xì)胞分裂期開始到子細(xì)胞形成時(shí)為止
考點(diǎn)：細(xì)胞周期的概念
專題：
分析：一個(gè)細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期，分裂期又可以分為前期、中期、后期、末期，從分裂間期開始，到分裂期的末期完成結(jié)束．
解答： 解：A、一個(gè)細(xì)胞周期是指從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分裂的前期至末期僅為細(xì)胞周期的分裂期，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)細(xì)胞周期是指從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止，C 正確；
D、一個(gè)細(xì)胞周期是從分裂間期開始的，D 錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞周期的概念，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分細(xì)胞周期的起始點(diǎn)和終點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性，與下列哪一項(xiàng)有關(guān)（　　）
A、外界環(huán)境中離子的濃度
B、植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度
C、植物細(xì)胞中液泡的大小
D、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是（　�。�
A、細(xì)胞體積的大小
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)
C、有無(wú)成形的細(xì)胞核
D、細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類的局部腫瘤是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)在病毒、致癌物質(zhì)、有害射線等影響下，發(fā)生基因突變引起的．這種變化往往發(fā)生在（　　）
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂間期
C、減數(shù)分裂前期
D、減數(shù)分裂末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A、在進(jìn)行水果保鮮時(shí)，最好把它們放在無(wú)氧和零下低溫的環(huán)境中
B、CO2被利用的過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，CO2的產(chǎn)生過(guò)程不只是發(fā)生在線粒體中
C、光合作用過(guò)程和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生ATP
D、在陰雨連天的夏季，白天適當(dāng)向蔬菜大棚中增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、土壤中的硝化細(xì)菌對(duì)植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收是有利的
B、硝化細(xì)菌變異的來(lái)源只有基因突變和染色體變異兩種
C、硝化細(xì)菌是一類有細(xì)胞壁但沒(méi)有成形細(xì)胞核的原核生物
D、硝化細(xì)菌的同化作用類型與小麥相同，但利用的能量來(lái)源不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成糖類、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子基本骨架的化學(xué)元素主要是（　　）
A、CB、HC、OD、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜的成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是（　�。�
A、淀粉和纖維素
B、蛋白質(zhì)和糖蛋白
C、磷脂和糖蛋白
D、蛋白質(zhì)和磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌．上述生理過(guò)程的完成都依賴于細(xì)胞膜的（　　）
A、選擇透過(guò)性B、一定的流動(dòng)性
C、保護(hù)性D、主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案