A、在進(jìn)行水果保鮮時(shí),最好把它們放在無(wú)氧和零下低溫的環(huán)境中 |
B、CO2被利用的過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生過(guò)程不只是發(fā)生在線(xiàn)粒體中 |
C、光合作用過(guò)程和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生ATP |
D、在陰雨連天的夏季,白天適當(dāng)向蔬菜大棚中增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要 |
B、自由水是良好的溶劑 |
C、水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官 |
D、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、10 | B、20 | C、30 | D、40 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
待測(cè)物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
DNA | ④ | 藍(lán)色 |
A、①葡萄糖、②蘇丹Ⅲ、③紫色、④二苯銨 |
B、①蔗糖、②蘇丹Ⅳ、③紫紅色、④碘液 |
C、①還原糖、②蘇丹Ⅳ、③藍(lán)紫色、④硫酸銅 |
D、①果糖、②蘇丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂之前 |
B、從細(xì)胞分裂的前期開(kāi)始到末期為止 |
C、從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止 |
D、從細(xì)胞分裂期開(kāi)始到子細(xì)胞形成時(shí)為止 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂肪-蘇丹Ⅲ染液-顯微鏡觀察-染成紅色 |
B、DNA-二苯胺試劑-加熱-藍(lán)色反應(yīng) |
C、蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-加熱-紫色反應(yīng) |
D、葡萄糖-斐林試劑-直接觀察-磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物 | 硝化細(xì)菌 | 乳酸菌 | 根瘤菌 | 衣藻 |
能源 | 氧化NH3 | 分解乳酸 | 固定N2 | 利用光能 |
碳源 | CO2 | 糖類(lèi)等 | 糖類(lèi)等 | CO2 |
氮源 | NH3 | N2 | N2 | NO3- |
代謝類(lèi)型 | 自養(yǎng)需氧型 | 異養(yǎng)厭氧型 | 異養(yǎng)需氧型 | 自養(yǎng)需氧型 |
A、硝化細(xì)菌、乳酸菌 |
B、乳酸菌、根瘤菌 |
C、根瘤菌、衣藻 |
D、硝化細(xì)菌、衣藻 |
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