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將①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作進一步處理,如下圖所示,下列分析錯誤的是( 。 
A、由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B、由⑤×⑦到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑥植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
1
4
D、由③到⑨過程可能發(fā)生突變和重組,突變和重組為生物進化提供原材料
考點:生物變異的應用
專題:
分析:析圖:④是誘變育種,⑤⑥是雜交育種,⑦是多倍體育種,⑨是單倍體植株.
解答: 解:A、等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,由③到④是誘變育種,原理是基因突變,基因突變可以發(fā)生減數(shù)分裂過程中,也可發(fā)生在有絲分裂過程中,A錯誤;
B、由⑤×⑦到⑧的育種過程是多倍體育種,遵循的主要原理是染色體變異,B正確;
C、③自交獲得⑥,若③的基因型為AaBbdd,則⑥植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
1
2
×
1
2
=
1
4
.C正確;
D、由③到⑨過程涉及到減數(shù)分裂和有絲分裂,可能發(fā)生突變和重組,突變和重組為生物進化提供原材料,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了多種育種方法及其原理,意在考查學生獲取信息的能力,運用知識的能力,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若把老鼠的尾巴從出生時就切除,一代一代的連續(xù)進行,10代以后生出的老鼠將是( 。
A、無尾巴B、尾巴變短
C、尾巴變長D、和普通老鼠一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產上培育無籽番茄、無籽西瓜、高產青霉菌、抗蟲棉所依據的原理依次是( 。
①生長素促進果實發(fā)育 ②基因重組、廴旧w變異、芑蛲蛔儯
A、①②③④B、①④②③
C、①③④②D、①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是( 。
A、所有的動物都一定屬于消費者,其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級
B、所有的細菌都一定屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
C、生產者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分
D、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

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科目:高中生物 來源: 題型:

調查得知某河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構共有4個營養(yǎng)級(以a、b、c、d表示).經測定,一年中流經這4個營養(yǎng)級的能量分別為,該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是( 。
營養(yǎng)級能量(J﹒m-2
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一簡單生態(tài)系統(tǒng)中的食物網.請回答下列問題.
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是
 
,淡水蝦與小魚的關系是
 
,大魚與小魚的關系是
 

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
 
,生產者是
 

A.海鳥    B.水綿   C.水藻    D.腐生細菌、真菌
(4)若所有的海鳥遷徙到別處,則大魚數(shù)目
 
,水藻數(shù)目
 
,淡水蝦數(shù)目
 

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則下列
 
會隨著發(fā)生.
A.水藻的大量增多    B.小魚的數(shù)目增多
C.海鳥的數(shù)目減少    D.甲殼類的數(shù)目增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示幾種不同的育種方法.

(1)A圖所示過程是一種克隆動物的新技術,新個體丙的性別決定于
 
親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,在指導蛋白質合成時,③處的氨基酸由物種P的
 
改變成了
 
.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C圖所示的育種方法叫
 
,小黑麥是八倍體,該方法最常用的做法是在1處
 

(4)D圖所表示的育種方法叫
 
,原理是
 
.若要在F2 中選出最符合生產要求的新品種,最簡便的方是
 

(5)E圖中過程3常用的方法是
 
,與D方法相比,E方法的突出優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是
 

(2)無菌技術主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有
 
滅菌、干熱滅菌和
 
滅菌.
(3)利用物理或化學方法,將酶固定在一定的空間內這項技術稱
 

(4)利用凝膠色譜法,什么樣的蛋白質先洗脫出來
 

(5)植物組織培養(yǎng)技術基本操作的正確順序是
 

①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(6)在植物組織培養(yǎng)過程中,需要使用植物激素
 
 

(7)通過電泳法分離提純蛋白質時,影響蛋白質遷移速率的因素是蛋白質分子的
 
、分子大小和分子形狀.
(8)通過分析發(fā)現(xiàn)DNA的復制方向總是從子鏈的
 
 
端延伸.
(9)根據果膠酶在果汁生產中的作用,在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是
 


(10)某種全自動洗衣機的水溫有冷水、45℃溫水、90℃熱水三種設置,洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設置.如果用加酶洗衣粉洗滌有陳舊牛奶漬的棉質衣服,選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞分裂有關的敘述中,不正確的是( 。
A、蛙受精卵的分裂為有絲分裂
B、秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的后期,能使分裂產生的子細胞染色體數(shù)目加倍
C、與植物細胞有絲分裂有關的細胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等
D、若人的精子細胞核中DNA相對含量為a,則其正常體細胞中的DNA一定大于2a

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