16．圖甲為人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳糖溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì) ①．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中乳糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)
B．圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的M表示
C．葡萄糖和乳糖的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)
D．圖丙到液面不再變化時(shí)，右側(cè)液面高于左側(cè)液面

分析 1、據(jù)甲圖分析，葡萄糖的運(yùn)輸是從高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量，運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散；乳酸出細(xì)胞時(shí)需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．
2、據(jù)圖乙分析，物質(zhì)M的運(yùn)輸與濃度差成正比，屬于自由擴(kuò)散；物質(zhì)N的運(yùn)輸方式與載體有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸．
3、圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，由于兩�?cè)濃度相同，所以液面不發(fā)生變化．在半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①，葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu)，右側(cè)濃度高，左側(cè)液面下降．

解答 解：A、乳酸雖為主動(dòng)運(yùn)輸，但紅細(xì)胞由無氧呼吸供能，與氧氣濃度無關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、圖甲中葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，圖乙中M為自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、丙圖中半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)1，葡萄糖可由左向右運(yùn)輸，B側(cè)滲透壓升高，從A側(cè)吸水，到液面不再變化時(shí)，右側(cè)液面高于左側(cè)液面，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和滲透作用，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生命活動(dòng)只在減數(shù)分裂過程發(fā)生的是（　�。�
A．核膜、核仁消失
B．進(jìn)行遺傳信息的傳遞與表達(dá)
C．著絲點(diǎn)的分裂、分開
D．通過基因重組產(chǎn)生具有不同遺傳信息的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物屬于原核生物的是（　�。�
①藍(lán)藻   ②黑藻   ③酵母菌   ④水綿．
A．①B．①②C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)線粒體和葉綠體中代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生二氧化碳的固定
B．葉綠體類囊體薄膜上能產(chǎn)生[H]和ATP
C．線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上都消耗02
D．線粒體內(nèi)的核糖體能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．2015年，中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素在非洲挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從圖看出，欲獲得FPP合成酶基因，可從青蒿素細(xì)胞中分離到相應(yīng)的mRNA，再經(jīng)過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生互補(bǔ)DNA，這樣得到的目的基因，利用PCR技術(shù)在體外擴(kuò)增．
（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入圖中的ADS酶基因和CYP71AV1酶基因．
（3）還可以通過植物細(xì)胞工程技術(shù)，利用青蒿的葉肉細(xì)胞脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞進(jìn)而形成植物的愈傷組織，再?gòu)闹刑崛∏噍锼�，�?shí)現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn)．植物組織培養(yǎng)要在無菌和人工控制條件下培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核．
（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞．
（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達(dá)載體．可以根據(jù)Rag2基因的 設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段．用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段．為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點(diǎn)．該基因表達(dá)載體上除含Rag2基因外，還應(yīng)含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)（至少寫出兩個(gè)）．用顯微注射方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞．
（4）為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，利用抗原抗體雜交（分子雜交）原理，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲，側(cè)芽生長(zhǎng)失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”． 下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
B．細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩植物衰老
C．植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖
D．該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，是植物激素的一種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
B．用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞可制備細(xì)胞膜
C．1858年，魏爾肖提出細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位
D．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作腐乳時(shí)鹵湯中酒的含量及制作泡菜時(shí)水中鹽的含量分別是（ ）

A．12％、15％ B．15％、12％

C．12％、20％ D．10％、12％

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