6.下列生命活動只在減數(shù)分裂過程發(fā)生的是( 。
A.核膜、核仁消失
B.進行遺傳信息的傳遞與表達
C.著絲點的分裂、分開
D.通過基因重組產(chǎn)生具有不同遺傳信息的子細(xì)胞

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂的比較:

比較項目有絲分裂減數(shù)分裂
發(fā)生場所真核生物各組織或器官的體細(xì)胞真核生物進行有性生殖的生殖細(xì)胞
細(xì)胞分裂次數(shù)及數(shù)目細(xì)胞分裂1,產(chǎn)生2個子細(xì)胞分裂后形成的仍然是體細(xì)胞細(xì)胞分裂2,產(chǎn)生4個子細(xì)胞,分裂后形成的成熟的生殖細(xì)胞
子細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)目和體細(xì)胞相同是體細(xì)胞內(nèi)的一半
子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)完全相同或幾乎完全相同一般不相同(基因重組,有的還牽涉細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂)
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點的
行為
中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板
斷裂后期減II后I期
意義使生物的親代和子代細(xì)胞之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
相同點及聯(lián)系染色體只復(fù)制一次,都有紡錘體出現(xiàn),都有核膜與核仁的消失與重建過程,都有染色體的平均分配現(xiàn)象.減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂

解答 解:A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會發(fā)生核膜、核仁的消失,A錯誤;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會發(fā)生遺傳信息的傳遞和表達,B錯誤;
C、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會發(fā)生著絲點的分裂、分開,C錯誤;
D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能對兩者進行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.在證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗中,對提取的DNA進行差速離心,記錄離心后試管中DNA的位置
B.判斷生物是否進化是根據(jù)種群的基因型頻率是否改變
C.Aabb(黃皺)×aaBb(綠圓),后代表現(xiàn)型及比例為黃圓:綠皺:黃皺:綠圓=1:1:1:1,則對說明控制黃圓綠皺的基因遵循基因的自由組合定律
D.密碼子的簡并對于當(dāng)某種氨基酸使用的頻率高時,幾種不同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀,由等位基因B、b控制,且完全顯性.研究人員做了如下實驗:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50% 的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭.
(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析:紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循基因的分離定律.其中,顯性性狀為單瓣,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為Bb.
(2)研究表明,上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致.為進一步研究這一現(xiàn)象,某小組設(shè)計了如圖所示實驗方案:

①推測導(dǎo)致花粉不育的基因為B基因.若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為重瓣花,則可證明推測是正確的.之后再用重瓣紫羅蘭做母本與單瓣紫羅蘭相交,則子代的表現(xiàn)型及比例為全為重瓣(或重瓣:單瓣=1:0).
?該方案中I過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng),其遵循的原理是植物細(xì)胞全能性(細(xì)胞全能性);Ⅱ過程的處理方法是滴加一定濃度的秋水仙素溶液,其作用取理是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有若干對胰島素不敏感的高血糖小鼠X.為驗證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常,現(xiàn)將小鼠X隨機均分成4組,下表表示對4組小、鼠的處理方法及實驗結(jié)果.下列敘述錯誤的是( 。
組別1234
處理
方法
注射胰島素+-+-
注射阿司匹林-++-
注射生理鹽水---+
實驗結(jié)果(血糖濃度)高于正常正常高于正常
注:對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化,“+”表示有添加,“一”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制而成.
A.第4組為對照組,該組實驗小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個體
B.第1組的實驗結(jié)果應(yīng)為高于正常
C.控制環(huán)境因素,確保小鼠不因為其他因素影響血糖濃度變化
D.為保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確性,每組不能只有一只小鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.(1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的傳統(tǒng)發(fā)酵食品.
①腐乳是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.
在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該是培養(yǎng)基.
②鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.
③制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是亞硝酸鹽含量低.制備泡菜的鹽水應(yīng)煮沸后冷卻使用.冷卻后再使用的目的是保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響
(2)研究者初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC-1,并對該菌株進行鑒定.
①為了獲得能合成纖維素酶的單菌落,可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
②關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述,錯誤的是D.
A制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板
D.操作的順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
③下表的培養(yǎng)液pH均為4.8,若對MC-1中纖維素酶的活力進行測定,則不能選擇表中的A、B、C培養(yǎng)液.(多選)
培養(yǎng)液纖維素纖維素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4
A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1μg/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
④某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.

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11.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.突觸后膜可以位于軸突處
B.乙酰膽堿受體具有識別化學(xué)信號和離子通道的雙重功能
C.膝反射中,反射中樞就是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸
D.興奮的神經(jīng)纖維與鄰近另一根神經(jīng)纖維之間可形成局部電流,使后者產(chǎn)生動作電位

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18.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.植物激素能夠調(diào)節(jié)植物細(xì)胞的基因表達
B.在植物體內(nèi)生長素的運輸都屬于極性運輸
C.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以是不同的

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15.圖一表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖二表示激素的傳送方式.結(jié)合圖示和所學(xué)知識,回答以下問題.

(1)激素①的名稱是促性腺激素釋放激素.
(2)當(dāng)激素③含量過高時,使激素①②(填序號)的含量減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制;長期注射激素③最終可導(dǎo)致圖一中卵巢(填器官名稱)功能衰退.
(3)激素③到達靶細(xì)胞后,通過自由擴散方式進入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用.在血糖調(diào)節(jié)過程中,與激素④作用相互拮抗的激素主要是胰高血糖素,其作用的靶細(xì)胞主要是肝臟細(xì)胞.
(4)遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用.激素①②③④中屬于此傳送方式的有②③④.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖甲為人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙表示物質(zhì)運輸曲線,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì) ①.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲中乳糖跨膜運輸均與氧氣濃度有關(guān)
B.圖甲中葡萄糖的運輸可以用圖乙中的M表示
C.葡萄糖和乳糖的運輸與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
D.圖丙到液面不再變化時,右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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同步練習(xí)冊答案