A. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運動 | |
B. | 構(gòu)成細(xì)胞膜蛋白質(zhì)分子可以運動 | |
C. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動 | |
D. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是靜止的 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素分泌抑制胰島素的分泌 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素相互起促進(jìn)作用 | |
C. | 抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水 | |
D. | 胰腺能分泌促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
食用糖后的時間(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖濃度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A. | 該動物正常的血糖濃度是75mg/dL | |
B. | 120min時,血糖濃度降至75mg/dL,主要是胰島素分泌增多,促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化 | |
C. | 180min時,血糖濃度維持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖元分解 | |
D. | 60min時,胰高血糖素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞 | |
B. | 選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率 | |
C. | 選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體 | |
D. | 選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素對三種器官的作用都是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長 | |
B. | A、B、C對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 | |
C. | D點對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)莖和芽的生長,抑制根的生長 | |
D. | 幼嫩細(xì)胞對生長素濃度敏感,成熟的細(xì)胞對生長素敏感性差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3/NaHCO3構(gòu)成的緩沖液維持內(nèi)環(huán)境PH值穩(wěn)定 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境血漿滲透壓主要是由血漿蛋白和鉀離子維持的 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的場所,其穩(wěn)態(tài)是代謝的必要條件 | |
D. | 體溫升高時機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體水稻一般植株矮小 | |
B. | 高莖豌豆自交發(fā)生性狀分離是因為在此過程中發(fā)生了基因重組 | |
C. | 三倍體植株可由種子發(fā)育而成 | |
D. | 我國科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,利用的原理是基因突變 |
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