【題目】科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),透成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度羞異的原因是溫度度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
【答案】D
【解析】解:A、曲線II和III只有CO2濃度不同,因此光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線II和III光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同,A正確;
B、曲線I和II只有溫度不同,因此光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線I和II光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同,B正確;
C、由曲線圖可知,光照強(qiáng)度為a~b,曲線I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,C正確;
D、光照強(qiáng)度為a~c,曲線I光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,但曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的升高不再變化,D錯(cuò)誤.
故選:D.
分析曲線圖:圖示表示究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),隨著CO2濃度的升高,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會下移,a會上移
B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動
D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示大豆種子萌發(fā)過程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢,圖乙表示該種大豆植物葉肉細(xì)胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢。請回答下列問題:
(1)圖甲中1224h,大豆種子萌發(fā)時(shí)的C02釋放量和02吸收量的關(guān)系是_________________,這一事實(shí)說明____________________________。
(2)圖甲中第48h后,萌發(fā)的種子的02吸收速率超過C02釋放速率,其原因是_____________________。
(3)圖乙中,葉肉細(xì)胞開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間可能是曲線上___________點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻,烏云遮蔽的時(shí)間段可能是曲線______________段對應(yīng)的時(shí)間。光合速率最大時(shí)對應(yīng)圖中的____________點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示離體神經(jīng)纖維在正常海水中動作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙、圖丙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的c點(diǎn)將降低
B.圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦
C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)鈉離子高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D.復(fù)極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確( )
①藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有核糖體
②最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是( )
A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程
B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程
D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入b瓶中,馬上變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
D.乙組b瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境
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