A、在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快 |
B、在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快 |
C、若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率明顯降低 |
D、若在A點降低PH或提高溫度,反應(yīng)速率明顯加快 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原 |
B、此時細胞中的遺傳物質(zhì)正在重組 |
C、此時細胞中染色體中的DNA分子不能進行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制 |
D、這種細胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量和因變量 |
B、因變量和無關(guān)變量 |
C、自變量和無關(guān)變量 |
D、自變量和對照變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 |
B、甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 |
C、鹽酸的作用是水解DNA |
D、該實驗結(jié)論:DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳、葡萄糖 |
B、葡萄糖、二氧化碳 |
C、丙酮酸、葡萄糖 |
D、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳 丙酮酸 葡萄糖 |
B、丙酮酸 葡萄糖 二氧化碳 |
C、丙酮酸 二氧化碳 葡萄糖 |
D、葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增大,增大 |
B、減小,減小 |
C、不變,不變 |
D、減小,增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上圖解的這種繁殖方式屬于無性生殖 |
B、分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過細胞有絲分裂和脫分化完成的 |
C、本實驗說明植物細胞具有全能性 |
D、在培養(yǎng)試管植物時,試管內(nèi)應(yīng)放入C、H、O、N、P、K 等大量礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖細胞發(fā)生了基因突變 |
B、生殖細胞發(fā)生了基因重組 |
C、體細胞發(fā)生了基因突變 |
D、體細胞發(fā)生了基因重組 |
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