A. | 血紅蛋白、尿素 | B. | 呼吸氧化酶、激素 | C. | 氨基酸、光合色素 | D. | 葡萄糖、抗體 |
分析 內(nèi)環(huán)境的主要成分是:水約90%,蛋白質(zhì),無機(jī)鹽,激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)(如氧氣、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白質(zhì)類含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等).
解答 解:A、血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;
B、呼吸氧化酶只存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、光合色素只存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖、抗體都可以存在于血漿、組織液或淋巴中,都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.易錯(cuò)點(diǎn)是分不清血漿蛋白和血紅蛋白,血漿蛋白質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分,而血紅蛋白不.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中表示次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程中染色體平均分配的是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙顯示的是膜外電位 | |
B. | Na+大量?jī)?nèi)流發(fā)生在bc段 | |
C. | a至b段為動(dòng)作電位 | |
D. | 將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞和T細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成的 | |
B. | B細(xì)胞是通過產(chǎn)生抗體,而T細(xì)胞是通過產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用的 | |
C. | 產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用 | |
D. | 通過效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核與中心體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 | ||
C. | 細(xì)胞核與核糖體 | D. | 線粒體和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的濃度開始下降 | B. | ATP產(chǎn)生的速率開始下降 | ||
C. | ATP的消耗開始增加 | D. | ATP分子開始分解為ADP和無機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中 | |
B. | 基因突變后的基因不一定能遺傳給后代 | |
C. | 基因型為Dd的高莖豌豆自交,子代高莖與矮莖分離比為3:1是由于基因重組而導(dǎo)致 | |
D. | 非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似 | |
B. | 葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似 | |
C. | 葉綠體中不含有藻藍(lán)素,而藍(lán)藻中含有 | |
D. | 葉綠體與藍(lán)藻都具有類似的核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去浮色 | |
B. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> | |
C. | 用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | |
D. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn),一般用碘液,而不用本尼迪特試劑作指示劑 |
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