19．下列幾項中，在生物體內(nèi)含量較少，但是對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素是（　�。�
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、KC．N、S、Cu、MoD．Zn、Cu、B、Mn

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：在生物體內(nèi)含量較少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是微量元素．
A、Mg屬于大量元素，A錯誤；
B、K屬于大量元素，B錯誤；
C、N、S屬于大量元素，C錯誤；
D、Zn、Cu、B、Mn均屬于微量元素，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過程，有關(guān)敘述錯誤的是

A．a(chǎn)過程需要DNA聚合酶等

B．b過程需要的原料為四種核糖核苷酸

C．c過程中轉(zhuǎn)運1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行a、b和c過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)，在細(xì)胞中具有獨特的生物學(xué)功能，下列敘述與脂質(zhì)相符的是（　�。�
A．脂肪中的元素為C、H、O、N四種
B．磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C．脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D．膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B．圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點，則b側(cè)生長素濃度一定在E點
D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng)；若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)．該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜（　　）
A．主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C．控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   
③調(diào)節(jié)光圈  
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   
⑤移動玻片．
A．①②③④B．⑤④③②C．③①②④D．④⑤①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A．真核細(xì)胞一般含有一個細(xì)胞核
B．不同細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核孔數(shù)目會增加
D．控制細(xì)胞器進(jìn)行各項生理活動的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示．圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A．由圖1可知，水稻對Mg2+需求量比番茄對Mg2+需求量大
B．由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小
C．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
D．圖2中b點開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組進(jìn)行如下實驗：將某種綠藻放在一密閉的玻璃容器中．實驗在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予光照．實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）在0～5分鐘之間氧氣量減少是因為有氧呼吸消耗了氧氣．
（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．
（3）在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為CO2濃度逐漸降低，光合作用速率減�。�
（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因為CO2濃度增大，光合作用速率增大．
（5）加入NaHCO3溶液后，光合作用平均每分鐘產(chǎn)生7×10-8 摩爾的氧氣．

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