8．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．圖1中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B．圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C．圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線(xiàn)C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在E點(diǎn)
D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

分析 生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)；據(jù)圖2分析，雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素較敏感．重力會(huì)使生長(zhǎng)素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽存在，據(jù)此解答．

解答 解：A、生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖2分析，雙子葉植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物來(lái)殺死單子葉作物地里的雙子葉雜草，B正確；
C、重力會(huì)使生長(zhǎng)素在向地側(cè)集中分布，故背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，向地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，抑制生長(zhǎng)，圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線(xiàn)C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在E和F之間，C錯(cuò)誤；
D、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽存在，故圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為D和A，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；曲線(xiàn)分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)敘述中不正確的是 （ ）

A．培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是I→V

B．通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易達(dá)到目的

C．通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異

D．過(guò)程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的步驟敘述，正確的是（　�。�
A．還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B．洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是適時(shí)取材、解離、漂洗、染色、制片
C．加熱變性的蛋白質(zhì)溶液用雙縮脲試劑混合溶液鑒定不會(huì)出現(xiàn)紫色
D．可用過(guò)氧化氫為底物研究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于遺傳信息及其傳遞過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．真核生物的遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核中
B．同一細(xì)胞在不同時(shí)期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定相同
C．轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基互補(bǔ)配對(duì)方式都相同
D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的密碼子各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列能反映該特點(diǎn)的是（　�。�
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合　
②變形蟲(chóng)能伸出偽足　
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收　
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核　
⑤植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)．
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。� 
A．③過(guò)程代表綠色植物的光合作用
B．圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
C．溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列幾項(xiàng)中，在生物體內(nèi)含量較少，但是對(duì)于維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（　�。�
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、KC．N、S、Cu、MoD．Zn、Cu、B、Mn

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)一演繹法”發(fā)現(xiàn)了遺傳定律，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“若F1測(cè)交，子代會(huì)出現(xiàn)1：1的比例”屬于演繹推理
B．“F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比是否偶然”屬于提出的問(wèn)題
C．“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，并且位于同源染色體上”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D．“F1測(cè)交獲得的后代中高莖與矮莖的數(shù)量接近”屬于實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是組成生物體的部分大分子化合物及其組成元素的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在小分子物質(zhì)中，含有N的有C、D、E（填圖中英文字母）
（2）大分子③和④在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是DNA一般是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)；在組成上的不同是DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖，而RNA含有尿嘧啶和核糖．
（3）除了①和②外，細(xì)胞中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪．
（4）小分子E是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式是．

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