某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下面的說法錯誤的是（ ）

A．此生物一定是動物，因為能合成糖原

B．淀粉和糖原都屬于多糖

C．此生物一定是動物，因為其能利用葡萄糖

D．糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎分割是借助一定的技術將早期胚胎二等份、四等份等
B．胚胎分割時分割的數(shù)量越多越好
C．.試管動物從體外受精到完成整個胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進行
D．排卵是指卵泡從卵巢中排出進入輸卵管

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫．下列生理過程屬于特異性免疫的是（ ）

A．皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊

B．體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體

C．吞噬細胞吞噬病原體并將之消化

D．抗體與相應的抗原發(fā)生免疫反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從組成物質(zhì)的主要化學成分上看，下面的面料中，與其他的不一樣的是（ ）

A．棉麻面料 B．絲織面料 C．毛紡面料 D．皮革面料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關的是（ ）

A．氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序

B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D．氨基酸至少含一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某研究者對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗，結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性．下列相關敘述正確的是（　　）
A．細菌由于基因突變和染色體變異，形成了多種變異類型
B．雖然70%的致病菌具有耐藥性，但新生兒可能未接觸過抗生素
C．在抗生素的作用下，細菌會向抗藥性的方向突變
D．新生兒通過從母體獲取抗體對細菌發(fā)生的免疫反應屬于非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物工程的說法，正確的是（　�。�
A．植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化
B．用胰蛋白酶處理幼嫩動物組織不會消化其細胞
C．體細胞核移植的受體細胞是MI期的卵母細胞
D．胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．某物種僅存一個種群，該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因
B．雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離
C．無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．在種群中普遍存在可遺傳變異是自然選擇的前提，也是生物進化的前提

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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