A. | 細(xì)胞①中可能會(huì)出現(xiàn)2N個(gè)四分體也可能不出現(xiàn) | |
B. | 細(xì)胞②中移向細(xì)胞每一段的染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組 | |
C. | 細(xì)胞③中不可能同時(shí)含有X、Y兩種異型的性染色體 | |
D. | 細(xì)胞①②③形成的子細(xì)胞能繼續(xù)進(jìn)入下一細(xì)胞周期 |
分析 XY型性別決定的生物,體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組.
在間期完成染色體復(fù)制,每條染色體上含有2個(gè)DNA和2條染色單體,后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,每條染色體上含有1個(gè)DNA,則有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期、中期染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比為1:2:2;有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比為1:0:1.
分析柱形圖可知:①染色體為2N,含有同源染色體,染色體數(shù),染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比為1:2:2,為有絲分裂前期和中期,或者減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞.
②沒(méi)有染色單體,染色體和DNA都為4N,為有絲分裂后期;
③沒(méi)有染色單體,染色體和DNA都為2N,可以為減數(shù)第二次分裂后期或者有絲分裂末期,據(jù)此答題.
解答 解:A、根據(jù)試題分析,細(xì)胞①為有絲分裂前期和中期,或者減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,可能會(huì)出現(xiàn)N個(gè)四分體也可能不出現(xiàn),A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)試題分析,細(xì)胞②為有絲分裂后期細(xì)胞,移向細(xì)胞每一段的染色體構(gòu)成2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)試題分析,細(xì)胞③為減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂末期的細(xì)胞,有絲分裂后期的細(xì)胞含有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)試題分析,①②③可以為有絲分裂前期和中期、后期、末期,形成的子細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)入下一細(xì)胞周期,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aabb和AaBb的兩株植物雜交,理論上其后代會(huì)出現(xiàn)4種新的基因型 | |
B. | 在不發(fā)生基因突變的情況下,表現(xiàn)正常的雙親不可能生出色盲兒子 | |
C. | 在細(xì)胞分裂過(guò)程中,基因突變、基因重組和染色體變異都有可能發(fā)生 | |
D. | DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若只要破壞下丘腦,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物就不具有維持體溫恒定的能力,表明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦 | |
B. | 當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素減少 | |
C. | 下丘腦損壞后,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分泌的抗利尿激素減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)動(dòng)物煩渴與少尿 | |
D. | 某些由于血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞的糖尿病患者,不能通過(guò)注射胰島素來(lái)緩解病情 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶都具有高效性,并且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 任何條件下,每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量是恒定的 | |
C. | 當(dāng)種子從休眠進(jìn)人萌發(fā)狀態(tài)后,自由水:結(jié)合水比值下降 | |
D. | 同一種酶在不間的溫度條件下,其催化效率可能是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①中,細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率 | |
B. | 過(guò)程②中,細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少 | |
C. | 過(guò)程③中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變 | |
D. | 高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原 | |
B. | 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同 | |
C. | 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng) | |
D. | 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注射胰島素后,細(xì)胞攝取葡萄糖能力加強(qiáng) | |
B. | B點(diǎn)后肝細(xì)胞合成糖原的速度有所減慢 | |
C. | 給健康狗注射胰島素可能引起休克 | |
D. | 注射后6h左右血液中胰島素含量最低 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是( )
A.ATP中的A代表腺嘌呤,P代表磷酸基團(tuán)
B.ATP、核糖體中一定含核糖,酶中也可能含核糖
C.在有光的條件下,葉肉細(xì)胞中才能合成ATP
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜能夠合成ATP
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