14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散
C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上同一載體蛋白
D.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

分析 1、果脯在腌制中慢慢變甜,是外界高濃度溶液使細(xì)胞脫水生物,失去選擇透過(guò)性,蔗糖分子才能進(jìn)入細(xì)胞.
2、

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中脫水死亡,失去選擇透過(guò)性,蔗糖擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,B正確;
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,不同的物質(zhì)需要不同的載體蛋白,C錯(cuò)誤;
D、對(duì)于成熟的活的植物細(xì)胞,只有當(dāng)細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
C.利用性外激素?cái)_亂某些動(dòng)物雌雄交配屬于化學(xué)防治
D.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍都離不開(kāi)信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中B過(guò)程的ATP用于固定CO2和還原C3
B.圖中在細(xì)胞器中的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
C.圖中A過(guò)程合成ATP的場(chǎng)所是基粒,C過(guò)程合成ATP的場(chǎng)所是線粒體
D.圖中過(guò)程A、C合成ATP的能量來(lái)源不同,過(guò)程B、D的ATP中能量的去向也不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質(zhì)包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原體,患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、乏力等,嚴(yán)重影響人們的生活.回答下列問(wèn)題:
(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細(xì)胞,使纖毛上皮細(xì)胞變性、壞死、脫落,導(dǎo)致人體非特異性免疫功能降低.
(2)甲型H1N1流感病毒侵入人體后,經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后,病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給T細(xì)胞,刺激該細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子.病毒表面的糖蛋白在免疫學(xué)上稱為抗原.病毒侵入人體細(xì)胞后,細(xì)胞免疫發(fā)生作用,用文字和箭頭表示該過(guò)程:流感病毒→T淋巴細(xì)胞(增殖分化)→效應(yīng)T細(xì)胞(記憶細(xì)胞)→效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸→靶細(xì)胞裂解死亡.
(3)研究表明:發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,其一方面通過(guò)神經(jīng)支配,使皮膚毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,減少散熱;另一方面,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,促進(jìn)產(chǎn)熱,從而引起發(fā)熱癥狀.發(fā)熱時(shí),體表與外界溫差增大,體表散熱增多,皮膚內(nèi)冷覺(jué)感受器興奮,繼而引起畏寒的感覺(jué).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,不是在核糖體上合成的是( 。
A.載體B.胰島素C.抗體D.性激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來(lái)自于( )

A.羧基 B.羧基和氨基 C.氨基 D.R基

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是:( )

A.性染色體上的基因都可以控制性別

B.性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)

C.女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親

D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷A卷(解析版) 題型:選擇題

某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)1在低溫強(qiáng)光下開(kāi)紅花,在高溫蔭蔽處則開(kāi)白花,這一實(shí)例說(shuō)明:( )

A.表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式

B.基因型決定表現(xiàn)型

C.基因型不同表現(xiàn)型也不同

D.表現(xiàn)型還會(huì)受到外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是

①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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