（2011秋•祁陽(yáng)縣期中）生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚(yú)，組成它們的化學(xué)元素種類(lèi)（ ）

A．差異很大 B．有些差異

C．大體相同 D．沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•洛陽(yáng)期中）在種子的哪一項(xiàng)生理過(guò)程中，自由水的含量是逐漸增加的（ ）

A．種子在成熟的過(guò)程中 B．種子在曬干的過(guò)程中

C．種子在萌發(fā)的過(guò)程中 D．種子在貯藏的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）過(guò)程②必需加入胰蛋白酶，才能獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞．
（2）在過(guò)程③中，為了獲得更多的卵（母）細(xì)胞，需用促性腺激素處理成年母絨山羊．
（3）在過(guò)程④進(jìn)行之前，需對(duì)卵（母）細(xì)胞進(jìn)行處理．過(guò)程④稱(chēng)為去核、核移殖．
（4）過(guò)程⑤稱(chēng)為胚胎移植，進(jìn)行該過(guò)程的最佳時(shí)期是桑椹胚期或囊胚期，過(guò)程⑤能夠成功進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖中，甲、乙、丙分別表示某種生物（假定只含有兩對(duì)染色體）的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲表示減數(shù)第一次后期時(shí)期，圖中有同源染色體2對(duì)．
（2）丙表示減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
B．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
C．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，以小鼠是否出現(xiàn)活動(dòng)減少、行動(dòng)遲緩等低血糖癥狀為觀察指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
材料與用具：一組正常成年小鼠、適宜濃度的葡萄糖溶液、適宜濃度的胰島素溶液、注射器等．（要求：答題時(shí)對(duì)該組小鼠不再分組；注射的具體劑量不作要求．）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①實(shí)驗(yàn)前對(duì)該組小鼠的活動(dòng)情況進(jìn)行觀察并記錄．．
②給每只小鼠注射適量且等量適宜濃度的胰島素溶液，觀察并記錄每只小鼠的活動(dòng)情況．
③一段時(shí)間后，當(dāng)小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，給小鼠注射適量且等量適宜濃度的葡萄糖溶液，觀察并記錄小鼠的活動(dòng)情況．
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①注射胰島素溶液前，小鼠活動(dòng)正常．②注射胰島素溶液后，小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀．③注射葡萄糖溶液后，小鼠的低血糖癥狀緩解．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，下代不可能出現(xiàn)的后代是（　�。�
A．色盲男孩B．血友病女孩
C．白化女孩D．血友病又色盲男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．淋巴細(xì)胞中的重要成員吞噬細(xì)胞在人體的二、三道防線(xiàn)中均發(fā)揮了重要的作用
B．骨髓、胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
C．過(guò)敏反應(yīng)可發(fā)生于人體初次接受過(guò)敏原時(shí)
D．機(jī)體的自身組織和細(xì)胞不會(huì)成為抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）光合作用中吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)[1]類(lèi)囊體薄膜上．
（2）圖中I是光合作用的光反應(yīng)階段，Ⅱ是暗反應(yīng)階段．
（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[2]ATP和[3][H]．
（4）在光照下，若停止CO2供給，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)下降．

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