17．下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先在低倍鏡下觀察，再轉(zhuǎn)為高倍鏡
B．高倍鏡可以將物體放大
C．把視野調(diào)亮，圖象才清晰
D．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

分析 高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為：
a、一“找”，在低倍物鏡下找到目標(biāo)．
b、二“移”，將目標(biāo)移到視野中央，由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像，移動(dòng)時(shí)觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動(dòng)裝片即可，口訣“偏哪向哪移”．
c、三“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡． 
d、四“調(diào)”，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物像清晰為止．

解答 解：A、在使用高倍鏡之前，先在低倍鏡下觀察，A正確；
B、高倍鏡可以將物體放大，B正確；
C、換上高倍鏡之后，需要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；
D、高倍鏡使用過(guò)程中，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題，考查了高倍顯微鏡的操作步驟，意在考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．不同生物或生物體不同器官（細(xì)胞）的DNA分子有關(guān)堿基比率如表：
生物或細(xì)胞酵母菌小麥人豬牛
肝胰脾腎精子肺
$\frac{A+T}{G+C}$1.791.211.521.431.431.431.301.291.30
（1）由表可見(jiàn)，不同種生物的DNA分子的堿基比率顯著不同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性．
（2）豬或牛的各種組織細(xì)胞的DNA分子的堿基比率大致相同，這一事實(shí)表明，DNA分子結(jié)構(gòu)具有特異性．
（3）牛的腎和肺的DNA堿基比率相同，原因是同種生物的不同細(xì)胞中有相同的DNA．但精子與腎或肺的DNA堿基比率稍有差異，原因是形成精子時(shí)經(jīng)過(guò)了減數(shù)分裂，精子中的DNA分子是體細(xì)胞的一半，且發(fā)生了自由組合產(chǎn)生的變異．
（4）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)現(xiàn)有如下材料：從某生物體細(xì)胞內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子，具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸．要在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)合成新的DNA分子：
除以上物質(zhì)外，還必須有酶和ATP，才能合成第二代的DNA分子．
在第二代的DNA分子中，有2條含3H的鏈．
在第二代的DNA分子中，含有3H鏈的堿基序列不同（相同或不同）．
④在第五代的DNA分子中，有2條不含3H的鏈．
（5）某DNA分子中堿基T的數(shù)量為a．
若這個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為a（2n-1）．?第n次復(fù)制所需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為a•2n-1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于不同運(yùn)輸機(jī)制間的比較錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)性質(zhì)自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
A參與運(yùn)輸?shù)哪こ煞?/TD>蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)
B動(dòng)力來(lái)源濃度梯度濃度梯度ATP
C載體無(wú)有有
D運(yùn)輸?shù)姆肿痈邼舛葧r(shí)的飽和性無(wú)有有
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B．圖中離子通道開(kāi)放后，相關(guān)離子內(nèi)流，突觸后膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放
D．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．放射性同位素標(biāo)記技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用．
（1）若用18O標(biāo)記H218O研究植物光合作用的過(guò)程，則其出現(xiàn)在氧氣（物質(zhì)）中；若用18O標(biāo)記H218O研究動(dòng)物有氧呼吸的過(guò)程，則其出現(xiàn)在二氧化碳（物質(zhì)）中．
（2）在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，其原因是噬菌體的化學(xué)組成中僅蛋白質(zhì)中含有S．
（3）利用15N標(biāo)記的氨基酸研究唾液腺細(xì)胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，則15N首先出現(xiàn)在具膜的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，最終含15N唾液淀粉酶以胞吐方式從細(xì)胞中分泌出去．
（4）a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時(shí)含14N和15N，c只含14N．將15N標(biāo)記的DNA分子，放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)擴(kuò)增了4代，則a、c兩種DNA分子所占的比例依次是0，$\frac{7}{8}$．
（5）用32P標(biāo)記的胰島素基因探針，對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和胰島B細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)．
用探針探測(cè)細(xì)胞的DNA用探針探測(cè)細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞胰島B細(xì)胞胚胎干細(xì)胞胰島B細(xì)胞
表格的空格中應(yīng)填寫(xiě)的檢測(cè)結(jié)果依次是++-+．（用“+”表示能檢測(cè)到，用“-”表示不能檢測(cè)到．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．脂類物質(zhì)從小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收開(kāi)始，一直到被輸送到各部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
①血漿　　　②淋巴　　�、劢M織液．
A．②①③B．③②①C．①③D．③②①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列的過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同的是（　�。�
①DNA復(fù)制　 ②逆轉(zhuǎn)錄　  ③轉(zhuǎn)錄　  ④翻譯   ⑤RNA復(fù)制．
A．②③B．②③④C．④⑤D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物體細(xì)胞內(nèi)含有的最多的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物所共有的元素是（　�。�
A．C、OB．H、OC．C、O、HD．C、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的

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