【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①是_____________過(guò)程,②是_____________卵母細(xì)胞,③是___________受精。

(2)三親嬰兒的染色體來(lái)自于______________________________。

(3)這種生殖方式屬于__________(有性或無(wú)性)生殖。

(4)捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素,以達(dá)__________目的。

(5)三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而__________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

【答案】 核移植 MⅡ(或次級(jí)) 體外 母親卵細(xì)胞和精子 有性 超數(shù)排卵(促進(jìn)多個(gè)卵泡發(fā)育) 不能

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖示為三親嬰兒的培育過(guò)程:將母親的卵母細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入捐獻(xiàn)者去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組成一個(gè)重組的卵細(xì)胞,該過(guò)程為核移植技術(shù);再將該重組的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,才能與精子在體外完成受精作用形成受精卵,最后由受精卵發(fā)育成三親嬰兒,所以圖中①為核移植技術(shù);②是處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞;③是體外受精。

(1)根據(jù)以上分析已知,①是核移植過(guò)程,②是處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞,③是體外受精。

(2)捐獻(xiàn)者只是為嬰兒提供了細(xì)胞質(zhì),所以三親嬰兒的染色體來(lái)自于母親的卵細(xì)胞和父親的精子。

(3)根據(jù)圖示可知三親嬰兒是體外受精產(chǎn)生的,屬于有性生殖。

(4)對(duì)雌性捐獻(xiàn)者注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,獲得更多的卵母細(xì)胞。

(5)根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自于捐獻(xiàn)者,可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代.但是細(xì)胞核來(lái)自母親卵母細(xì)胞,因此不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是在25℃時(shí)對(duì)某植物進(jìn)行的不同的探究實(shí)驗(yàn).圖甲所示為不同環(huán)境條件對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下,不同濃度的NaHCO3溶液對(duì)光合作用速率的影響,實(shí)驗(yàn)中對(duì)圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底,再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中(假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用),結(jié)果如圖丙.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中,與C點(diǎn)相比,A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是______.由圖中數(shù)據(jù)可知,在________條件下施肥效果最佳.若將該植物從B點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢(shì)分別是______。

(2)圖丙中ab段,隨NaHCO3溶液濃度升高,光合速率___(填“增大”或“減小”)。

(3)若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時(shí),則氧氣至少需穿過(guò)______層磷脂雙分子層。

(4)圖乙探究實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中,除了必須控制好自變量﹣﹣___,還需要____,才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是( )
A.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的蛋白質(zhì)含量
B.人體內(nèi)環(huán)境中含有溶菌酶、激素、抗體和tRNA、葡萄糖和尿素等物質(zhì)
C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞生活的環(huán)境
D.人體內(nèi)的液體統(tǒng)稱為體液,絕大部分分布在細(xì)胞外構(gòu)成細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于( 。

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種育種方法,能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是(
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紅花對(duì)白花顯性.現(xiàn)有兩株開(kāi)紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是

A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時(shí)間后,、、均明顯彎向上生長(zhǎng);彎曲生長(zhǎng)不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是(  )

盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖

A. ①能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

B. ①能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

C. ①能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

D. ③能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.淋巴液屬于細(xì)胞外液
B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持較長(zhǎng)時(shí)間的是(
A.成人注射丙種球蛋白(抗體)
B.注射乙肝疫苗
C.嬰兒通過(guò)母乳獲得某些抗體
D.注射淋巴因子

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同步練習(xí)冊(cè)答案