【題目】下列幾種育種方法，能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)的是（ ）
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

【答案】B
【解析】解：誘變育種原理是基因突變，也就是基因的增添、缺失、替換，使得基因上堿基對(duì)的變化，能夠改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)，產(chǎn)生新的基因．而雜交育種、單倍體育種和多倍體育種只能改變生物的基因型，不能改變?cè)谢虻姆肿咏Y(jié)構(gòu)．
故選：B．
雜交育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理均為染色體變異，其中基因突變是改變了基因的分子結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述，正確的是

A. 原發(fā)性高血壓屬于單基因遺傳病，適合作為遺傳病調(diào)查對(duì)象

B. 自然人群中，常染色體隱性遺傳病男女患病的概率不同

C. 自然人群中，伴x染色體顯性遺傳病男女患病的概率相同

D. 血友病是伴X染色體隱性遺傳病，常表現(xiàn)為男性患者多于女性患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過(guò)程分別是____________________。

（2）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)?/span>_________________。

（3）在小麥的葉肉細(xì)胞中，能發(fā)生乙過(guò)程的場(chǎng)所有_______________。

（4）對(duì)于丙圖來(lái)說(shuō)，該過(guò)程是從分子l鏈的_______端開(kāi)始的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)tRNA分子中只有1個(gè)反密碼子

B. 每一種氨基酸在DNA上都有多個(gè)密碼子

C. 正常人細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短

D. 造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程中遺傳信息不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)圖1中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。

(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒(méi)有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。

(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過(guò)________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(4)通常情況下，鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)________(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。

(5)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①是_____________過(guò)程，②是_____________卵母細(xì)胞，③是___________受精。

（2）三親嬰兒的染色體來(lái)自于______________________________。

（3）這種生殖方式屬于__________(有性或無(wú)性）生殖。

（4）捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素，以達(dá)__________目的。

（5）三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段．下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A.該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行
B.C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)（CH2O）的生成
D.無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐上長(zhǎng)出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括：

A．浸提毛霉菌絲上的蛋白酶

B．析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬

C．促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)

D．抑制雜菌的生長(zhǎng)避免豆腐腐敗變質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答
（1）細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[] ．
（2）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有和（填序號(hào)）．
（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是（填序號(hào)）．
（4）如果乙圖為大蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[] ．
（5）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為 ．
（6）細(xì)胞內(nèi)的囊泡繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，在其中起著重要的樞紐作用的細(xì)胞器是（填序號(hào)）．
（7）若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要存在于[]內(nèi)．若將該細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)與分離的現(xiàn)象．

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