3．在“觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，以下說法不屬于其作用的是（　　）
A．增大細(xì)胞膜的通透性B．調(diào)節(jié)染色液的pH
C．加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D．使DNA和蛋白質(zhì)分離

分析 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中：
（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；
（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；
（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對(duì)DNA和RNA進(jìn)行染色．

解答 解：在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　�。�
A．由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病
B．根據(jù)Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關(guān)系，即可推知該顯性致病 基因在常染色體上
C．Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa
D．Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，下列除哪一項(xiàng)外都可以引起小鼠的死亡（　�。�
A．將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B．將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C．將殺死的有毒S型細(xì)菌和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)
D．將有毒S型細(xì)菌的DNA和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是（　　）
A．基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B．以纖維素為唯一碳源且加入剛果紅的培養(yǎng)基可篩選纖維素分解菌
C．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是�；~塘部分生物的食物關(guān)系圖．請(qǐng)分析回答：
（1）圖中的生產(chǎn)者有農(nóng)作物、桑．
（2）若人通過“農(nóng)作物→家畜→人”這條食物鏈增重1kg，則至少需消耗農(nóng)作物25kg，這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．能量流動(dòng)的渠道是食物鏈（網(wǎng)）．
（3）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物形式進(jìn)行循環(huán)的．
（4）農(nóng)作物種植過程中要除蟲、除草，其主要目的是使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）桑葉中的脫氧霉素具有減肥、美容、降血糖功效，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．�；~塘
作為生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，其體現(xiàn)了能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生的原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的紅細(xì)胞在0.9%生理鹽水中保持正常的形態(tài)和功能，若置于濃鹽水中，紅細(xì)胞失水皺縮，喪失功能．這說明（　　）
A．無(wú)機(jī)鹽對(duì)新陳代謝有重要作用
B．無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C．無(wú)機(jī)鹽保持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
D．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)據(jù)圖甲、乙回答問題（[]內(nèi)填編號(hào)）：

（1）圖甲是綠色植物光合作用過程圖解，Ⅰ表示光反應(yīng)階段，Ⅰ為Ⅱ提供的物質(zhì)是[④][H]和[⑤]ATP．
（2）圖乙是光照改變后，與光合作用有關(guān)的C5化合物和C3化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線，曲線a表示C5化合物，在無(wú)光照時(shí)其含量下降的原因是CO2在還原過程中，因缺[H]和ATP不能產(chǎn)生C5化合物，而C5化合物仍然在固定過程中被消耗．
（3）由圖乙可知，影響光合作用強(qiáng)度的因素有光照強(qiáng)度和CO2濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，正確的是（　　）
A．施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說，認(rèn)為所有生物都由細(xì)胞組成
B．羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下清晰看到細(xì)胞膜由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成
C．科學(xué)家從人紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，面積與紅細(xì)胞表面積相同
D．魯賓和卡門利用放射性同位素示蹤技術(shù)證明光合作用釋放的氧氣全部來自于水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題．

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ培育優(yōu)良種牛的本質(zhì)區(qū)別是方法Ⅰ涉及的生殖方式為有性，方法Ⅱ涉及的生殖方式為無(wú)性．
（2）過程①應(yīng)用的技術(shù)是核移植技術(shù)．
（3）過程②常用促性腺激素處理，目的是使B牛超數(shù)排卵，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期（MⅡ中期）（時(shí)期）才能與精子結(jié)合．
（4）A牛的精子在體外完成受精，通常采用的獲能方法有培養(yǎng)法與化學(xué)誘導(dǎo)法．卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個(gè)極體．防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．

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