Question

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)問(wèn)題
圖甲為某反射弧示意圖，圖乙示意興奮在甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程，H表示物質(zhì)，圖丙示意圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)．由此表明E為反射弧中的

 

．
（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，

 

的反應(yīng)滯后，原因是

 

．若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為

 

次．
（3）圖乙中H為

 

，由

 

神經(jīng)元釋放出來(lái)的．
（4）據(jù)圖丙，以下敘述錯(cuò)誤的是

 

．
A．b時(shí)刻N(yùn)a⁺通道大量開(kāi)放，膜外Na⁺大量涌入膜內(nèi)
B．a(chǎn)-c段離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP
C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na⁺數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變
D．c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外負(fù)內(nèi)正．

Answer 1

考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)；若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)．因此A、B、C、D、E分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)和感受器．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）在反射弧中，興奮的傳遞是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．由于在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)，而電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，表明E為反射弧中的感受器．
（2）由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢．因此刺激G處時(shí)，電流表①與電流表③相比，電流表③的反應(yīng)滯后．由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為1次．
（3）神經(jīng)遞質(zhì)在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（4）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正．該電位的形成與鉀離子的外流和鈉離子的內(nèi)流有關(guān)，所以如果神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na⁺數(shù)量減少，c點(diǎn)將下降，靜息電位也會(huì)發(fā)生改變．
故答案為：
（1）感受器
（2）電流表③興奮在突觸中的傳遞要比在神經(jīng)纖維上的傳遞速度慢，所需時(shí)間長(zhǎng)   1
（3）神經(jīng)遞質(zhì)   甲
（4）C

點(diǎn)評(píng)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮的傳導(dǎo)及膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．