分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
2、神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
3、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)a點所在神經(jīng)元胞體在脊髓外判斷為傳入神經(jīng),當興奮到達b點時,因Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位為外負內(nèi)正;c點指突觸位置,信號從局部電流的電信號轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)信號,遞質(zhì)作用于后膜受體蛋白即誘發(fā)后膜出現(xiàn)局部電流的電信號.
(2)機體痛覺中樞在大腦皮層;神經(jīng)支配的腎上腺分泌出腎上腺素為反射弧的一部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)范疇,而腎上腺素通過體液傳送作用于靶器官心臟使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié),全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)細菌突破人體第一道防線后進入內(nèi)環(huán)境,首先是作為第二道防線的吞噬細胞發(fā)起攻擊,然后才是特異性免疫如細胞免疫和體液免疫發(fā)生,其中抗原刺激B細胞分化為漿細胞和記憶細胞兩種,其中 漿細胞分泌的抗體能與 抗原特異性結(jié)合發(fā)生體液免疫反應(yīng).
故答案為:
(1)傳入神經(jīng) 外負內(nèi)正 電信號→化學(xué)信號→電信號
(2)大腦皮層 神經(jīng)-體液
(3)吞噬細胞 漿細胞(效應(yīng)B細胞)和記憶細胞 漿細胞(效應(yīng)B細胞) 抗原(細菌) 體液
點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化、神經(jīng)遞質(zhì)作用后會被滅活,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于無性生殖 | B. | 都運用了胚胎移植技術(shù) | ||
C. | 都屬于有性生殖 | D. | 都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組 | B. | 地理隔離和生殖隔離 | ||
C. | 自然選擇 | D. | 種群基因頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的堿基對種類很多 | |
B. | DNA的堿基對有很多不同的排列順序 | |
C. | DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | DNA的分子量很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)關(guān)于四分體的敘述,不正確的是( )
A.染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期
B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過程中
C.一個四分體內(nèi)有四個染色體
D.每一個四分體都包含一對同源染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com