白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲，常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲的能力較弱，科研人員對(duì)其進(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示。

（1）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白，能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列，科研人員通過________法和PCR技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段。據(jù)圖分析，將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒l的過程需要用到的工具酶是_____。

（2）重組質(zhì)粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaI酶處理，得到酶切片段。重組質(zhì)粒l的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，目的是防止________。將未用去磷酸化酶處理的Bar基因與重組質(zhì)粒l連接，獲得重組質(zhì)粒2。獲得的重組質(zhì)粒2的是下圖中的_______________。

（3）將重組質(zhì)粒2與感受態(tài)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，重組質(zhì)粒2在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)。一段時(shí)間后用含有_________的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）提取上述重組白僵菌全部mRNA，加入________酶，獲得cDNA，再加入毒蛋白基因引物進(jìn)行PCR反應(yīng)，用以檢測(cè)毒蛋白基因是否完成___________。

（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲，記錄單位時(shí)間內(nèi)的_________，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有

A．Fe Mn Zn Mg

B．Zn Cu Mn K

C．Mo Na Cu Ca

D．Zn Cu Fe B

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省巴中市高三“零診”（10月）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某村有一片草坪和一片樹林，下列敘述正確的是（ ）

A．草坪比樹林的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

B．草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象

C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于二者生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．隨著群落的演替，草坪一定會(huì)形成樹林

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都是相同的

D．細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí)，自由水與結(jié)合水的比值升高

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子，小麥籽粒中的有機(jī)物約50％來自旗葉。小麥籽粒形成期間，下列分析正確的是

A．旗葉一晝夜內(nèi)有機(jī)物的增加量就是其凈光合作用量

B．為小麥旗葉提供14 C O2，籽粒中的淀粉都含14 C

C．與同株其它葉片相比，限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強(qiáng)度

D．去掉一部分籽粒，一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了一株開紫花的植株．他希望培育這種花卉新品種用于觀賞，而上網(wǎng)查閱了這種植物的生長特性和培育要求后，于是將這株開紫花的植株所結(jié)第一代種子全部播種，精心培育，讓其自花授粉，發(fā)現(xiàn)長出的新植株中，卻有近三分之一的植株是開白花的，這當(dāng)然不適于規(guī)模化、商品化生產(chǎn)．
（1）為了獲得開紫花的純種，請(qǐng)幫這位同學(xué)寫出解決這一問題的實(shí)驗(yàn)程序．以下設(shè)計(jì)程序任選其即可
設(shè)計(jì)程序一：?jiǎn)为?dú)收集第一代每株紫花植株結(jié)出的種子，分塊獨(dú)立種植、培育，讓其自花授粉，采收沒有白花植株（不發(fā)生性狀分離）的那部分土塊的全部紫花植株所結(jié)的種子即可
設(shè)計(jì)程序二：將獲得的紫色花連續(xù)自交幾代，注意應(yīng)將每次自交后代的紫色花選育后再進(jìn)行自交，逐代淘汰白色花，直至自交后代不發(fā)生性狀分離為止
（2）如果第一代種子長出的新植株全部自花授粉，集中收獲第二代種子．再全部播種，自花授粉，再集中收獲第三代種子．如此循環(huán)播種，收獲．理論上收獲的第3代種子中符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{7}{16}$；第n代符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{1}{2}$（1-$\frac{1}{{2}^{n}}$）．
（3）如果這位同學(xué)將第一代種子長出的新植株中開白花的全部淘汰，只保留開紫花植株，集中收獲全部第二代種子．同樣如此循環(huán)播種，淘汰白花植株，收獲紫花植株的種子．理論上收獲的第3代種子中符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{7}{9}$；第n代符合推廣要求的種子所占比例為$\frac{{2}^{n}-1}{{2}^{n}+1}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水稻．寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈水稻→黑線姬鼠→黑鶯．
（2）黑鶯在最長的食物鏈中處于第五個(gè)營養(yǎng)級(jí)．從能量流動(dòng)角度看，處于食物鏈頂位的黑鶯種群數(shù)量最少、能量也最少，原因是能量流動(dòng)是單向的且傳遞效率約10%（逐級(jí)遞減）．
（3）為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù)，可用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度．
（4）若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量，會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鶯體內(nèi)積累并對(duì)其造成危害．這種現(xiàn)象稱為生物放大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
B．鑒定脂肪的存在，可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
C．用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程
D．將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示囊泡膜與靶膜的融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　　）
A．高爾基體膜可以形成囊泡，細(xì)胞膜則不可以
B．人體胰島細(xì)胞、唾液腺細(xì)胞可發(fā)生上圖過程
C．只有當(dāng)囊泡上的GTP與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合后，囊泡和靶膜才能融合
D．囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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