11．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C．物質(zhì)C的種類約20種，基本組成元素是C、H、O、N
D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2

分析 分析題圖：圖示是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖，主要能源物質(zhì)是糖類，因此A為葡萄糖、E為多糖；主要儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，因此B是甘油和脂肪酸、F是脂肪；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著是蛋白質(zhì)，因此C是氨基酸、G是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸，因此D是核苷酸、H是核酸．

解答 解：A、小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉，A正確；
B、脂肪中C、H的比例比同等質(zhì)量的糖類高，因此相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，F(xiàn)的耗氧量較多，B正確；
C、物質(zhì)C為氨基酸，約有20種，基本組成元素有C、H、O、N，C正確；
D、SARS病毒的物質(zhì)H為RNA，其徹底水解后的產(chǎn)物是核糖、磷酸和含氮堿基，不含二氧化碳，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾類主要化合物的基本單位及功能，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過(guò)10﹣12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來(lái)檢驗(yàn)．

（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（3）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖3操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) （填序號(hào)）．

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待 其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用 的方法．

（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（　　）
A．一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成B．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是（　　）
A．精子進(jìn)入輸卵管腔B．血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡中
C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里D．胰島素被注射到皮下組織中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體和功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A和B所代表的元素中存在相同的種類，如N
B．Y和Z可以用甲基綠和吡羅紅分別染色，觀察它們?cè)诩?xì)胞中的分布
C．Ⅰ可以代表糖類，X可代表葡萄糖
D．Ⅳ的形成主要在核糖體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水可以參與細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)
B．細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
C．種子入庫(kù)前曬干的目的是減少種子體內(nèi)的自由水和結(jié)合水
D．由水與結(jié)合水比值降低，會(huì)影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（　�。�
A．Mg是葉綠素的組成成分
B．油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C．哺乳動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低，會(huì)抽搐
D．缺P會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為中心法則圖解，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．e過(guò)程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料
B．c過(guò)程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與
C．d過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與
D．在線粒體中可以發(fā)生a、b、c過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答下列與生物膜實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
Ⅰ．（1）某研究小組在研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)需先獲得純凈的細(xì)胞膜，選取哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)獲取細(xì)胞膜的原因是沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．將成熟的紅細(xì)胞放入蒸餾水中，由于發(fā)生滲透作用，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，再通過(guò)離心獲得純凈的細(xì)胞膜．能（填“能”或“不能”）用原核細(xì)胞獲取細(xì)胞膜．
（2）在光學(xué)顯微鏡下通過(guò)觀察發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞能清晰地觀察到細(xì)胞膜的存在．
（3）下列關(guān)于生物膜發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是C
A．歐文頓在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出膜是由脂質(zhì)組成的
B．荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成的單分子層面積為紅細(xì)胞表面積的2倍．他們由此推出，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
C．羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
D．科學(xué)家將不同熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞和鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，證明了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
Ⅱ．為探究滲透實(shí)驗(yàn)中影響蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取五組滲透裝置（所用半透膜為相同面積的同種半透膜），漏斗內(nèi)注入不同濃度的蔗糖溶液，分別插入盛有清水的燒杯中，清水液面和蔗糖溶液液面相同，每隔5分鐘記錄蔗糖溶液液面上升高度．
實(shí)驗(yàn)二：取五組滲透裝置，漏斗口分別用不同面積的半透膜封好，將盛有相同濃度蔗糖溶液的漏斗分別插入盛有清水的燒杯中，清水液面和蔗糖液面相同，每隔5分鐘記錄蔗糖液面上升的高度．
兩組實(shí)驗(yàn)中經(jīng)測(cè)量后記錄的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)一：

時(shí)間

液面上升高度（mm）
蔗糖濃度		0.1
g/mL		0.2
g/mL		0.3
g/mL		0.4
g/mL		0.5
g/mL
5min246810
10min3691215
15min47111518
20min47111518
實(shí)驗(yàn)二：

時(shí)間

液面上升高度（mm）
半透膜面積		1cm22cm23cm24cm25cm2
5min1012141618
10min1516171818
15min1818181818
20min1818181818
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二分別探究的是蔗糖溶液濃度、半透膜面積對(duì)蔗糖溶液液面上升高度的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二中所用蔗糖溶液的濃度是0.5g/mL．

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同步練習(xí)冊(cè)答案