17．下列有關(guān)細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．植物細胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變
B．植物體細胞雜交（如番茄馬鈴薯細胞融合）和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的制備過程中都需要進行篩選
C．動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和細胞分裂素等
D．經(jīng)核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

分析 1、植物組織培養(yǎng)的過程：外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體．
2、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．
3、動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物．

解答 解：A、植物細胞在組織培養(yǎng)過程通過有絲分裂方式增殖，在有絲分裂后期染色體數(shù)目會加倍，A錯誤；
B、植物體細胞雜交（如番茄馬鈴薯細胞融合）和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的制備過程中都需要進行篩選，B正確；
C、動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、動物血清等，而生長素和細胞分裂素屬于植物激素，可用于植物組織培養(yǎng)，C錯誤；
D、經(jīng)核移植培育出的新個體含有兩個親本的遺傳物質(zhì)（細胞核遺傳物質(zhì)來自提供細胞核的親本，細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自提供細胞質(zhì)的親本），因此具有兩個親本的遺傳性狀，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件；識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件；識記核移植的過程及意義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物多樣性保護的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性
B．生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
C．保護生物多樣性是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
D．保護生物多樣性就是禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下功能與細胞膜上的糖蛋白無關(guān)的是（　�。�
A．細胞識別B．免疫反應(yīng)C．信息傳遞D．水分進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）如圖2所示能正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3膜電位變化的情況是D．
（2）圖甲中有2個突觸．在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④（用圖甲中標號表示）的功能．
（3）圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖．A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mV．與A情況相比，B情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少，導致Na+內(nèi)流量相對減少，使神經(jīng)元3興奮性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是物質(zhì)的跨膜運輸過程，請據(jù)圖回答：
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細胞膜的主要成分中有[B]磷脂．
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（3）在a-e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c、d．
（4）紅細胞吸收K+的方式是協(xié)助擴散，這種膜的功能特性是選擇透過性
（5）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是毒素只抑制了Ca2+體的活性，而對K+載體活性沒有影響．若用呼吸抑制劑處理心肌細胞，則Ca2+、K+的吸收量都受到影響，其原因是心肌細胞吸收Ca2+、K+為主動運輸，要消耗能量，經(jīng)呼吸抑制劑處理后，供能不足，影響上述物質(zhì)吸收．
（6）與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比，圖中模型有兩處明顯不同，他們是BD
A  對稱性             B 不對稱性          C 靜態(tài)                D 動態(tài)         E“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列情況，一定屬于染色體變異的是（　　）
①先天性愚型患者細胞中的第21號染色體有3條  
②染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換  
③染色體數(shù)目增加或減少  
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株  
⑤非同源染色體之間自由組合  
⑥染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失．
A．②④⑤B．①③④C．①②③D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位____核苷酸的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若m為T，則b的名稱為胸腺嘧啶核糖核苷酸
B．若a為核糖，則m有4種，分別是A、G、C、U
C．構(gòu)成人體細胞的遺傳物質(zhì)有2種，a有2種，m有5種
D．在HIV病毒中含有1種a，5種m

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是利用生物工程技術(shù)生產(chǎn)人生長激素的示意圖．質(zhì)粒上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同．據(jù)圖回答：
（1）將人生長激素基因?qū)胄∈篌w內(nèi)來生產(chǎn)生長激素．圖中對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術(shù)的方法從雌鼠甲的輸卵管中取出受精卵．
（2）①過程不能利用人的皮膚細胞，其原因是基因的選擇性表達（或皮膚細胞不能合成生長激素的mRNA）．②過程是在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的催化下，以脫氧核苷酸為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物．
（3）從該生產(chǎn)過程看，為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，切割質(zhì)粒時應(yīng)選用的酶是PstI酶和EcoRI酶．
（4）大腸桿菌細胞內(nèi)應(yīng)不含標記（青霉素抗性基因（Ampr）和四環(huán)素抗性（Tetr））基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌．
（5）如果從限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ任選兩種酶對質(zhì)粒進行切割，均會將質(zhì)粒切成兩段，則形成的DNA片段有6種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細菌生長，原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實不能說明

A．有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成 B．有的抗生素能阻止翻譯過程

C．有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程 D．有的抗生素可能抑制rRNA的合成

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