A、人體的激素調(diào)節(jié)過程離不開水 |
B、基因表達(dá)的翻譯過程需要水參與 |
C、產(chǎn)生ATP的生理過程以及ATP的合成反應(yīng)都需要水的參與 |
D、結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝作用越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長成蘆葦狀,是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變 |
B、晚稻的瘋長,主要是由于生長素促進(jìn)了細(xì)胞分裂 |
C、晚稻不結(jié)實(shí),是由于大量能量用于營養(yǎng)生長,影響了生殖生長 |
D、如果當(dāng)時(shí)進(jìn)一步提高配制濃度,晚稻將會(huì)長得更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用較低濃度的脫落酸噴灑,能防止落花落果 |
B、用秋水仙素處理番茄,促使結(jié)出無籽果實(shí) |
C、雙受精作用后胚芽發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí) |
D、用細(xì)胞分裂素處理未受粉的雌蕊,能形成無籽果實(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 |
B、基因重組 |
C、染色體變異 |
D、環(huán)境影響產(chǎn)生的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少了8個(gè) |
B、新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基 |
C、如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在-R(側(cè)鏈基團(tuán))上 |
D、4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息 |
B、核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所 |
C、高爾基體與唾液的形成有關(guān) |
D、中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物性食物含有人體齊全的必需氨基酸 |
B、脂肪的熱量值高于糖類和蛋白質(zhì),因而脂肪是人體的主要能源物質(zhì) |
C、胰島素缺乏時(shí),可能出現(xiàn)高血脂 |
D、馬拉松運(yùn)動(dòng)員肌肉細(xì)胞所需能量的來源主要為糖類的有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL |
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 |
A、酵母提取液含有蔗糖酶 |
B、酶具有專一性 |
C、蔗糖不是還原糖 |
D、高溫使酶失活 |
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