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用小腸液（含多種消化酶）處理果蠅三齡幼蟲的唾液腺巨大染色體，可得到連續(xù)的極細長的纖絲，此纖絲可能是（　�。�
A、多肽鏈B、染色質絲
C、染色單體D、DNA分子
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：根據題干信息小腸液中含多種消化酶，包括蛋白酶和多肽酶等，染色體的主要成分是DNA和蛋白質．
解答： 解：染色體的主要成分是蛋白質和DNA，小腸液中含多種消化酶，包括蛋白酶和多肽酶等，染色體中蛋白質在蛋白酶作用下形成多肽，接著在多肽酶的作用下水解形成氨基酸，得到連續(xù)的極細長的纖絲為DNA．
故選：D．
點評：本題考查染色體的成分和酶的專一性等相關知識，意在考查學生能從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關方向性的描述，合理的是（　�。�
A、植物細胞發(fā)生滲透吸水時，水分子的擴散是單向的
B、動物細胞合成分泌蛋白時，遺傳信息的傳遞是單向的
C、高等動物受到刺激時，興奮在反射弧中的傳導是雙向的
D、生物進化時，變異和自然選擇是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、①～③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數分裂
B、對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體
C、②階段為脫分化過程
D、X代表愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，那么（　�。�
A、在單側光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光為b
B、將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為b
C、若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用
D、若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
B、水平放置的幼苗，其根的向重力性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C、下丘腦和垂體共同調節(jié)甲狀腺激素的分泌
D、人和高等動物神經調節(jié)的結構基礎是反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)調節(jié)人體生理活動的部分示意圖．下列說法正確的是（　　）
A、免疫活動既可以由神經系統(tǒng)直接調節(jié)，也可以通過有關激素間接調節(jié)
B、由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時，神經末梢膜外電位變化是由負變正
C、若圖中的免疫細胞表示效應B細胞，則免疫活性物質最可能是淋巴因子
D、若該免疫細胞進行體液免疫時，裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列有關說法不正確的是（　　）
A、該層粘連蛋白含有肽鍵數為m-3
B、該蛋白在細胞識別中具有重要作用
C、癌細胞膜表面層粘連蛋白減少
D、該物質的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）如圖中細胞①的名稱是
 
．物質A是
 
，物質B是
 
；細胞③通過
 
過程產生細胞④⑤．
（2）具有特異性識別能力的細胞有
 
（填數字編號）．
（3）若要制備并可直接獲取所需的抗a-銀環(huán)蛇毒單克隆抗體，理論上應取如圖中的細胞
 
（填數字序號）與骨髓瘤細胞融合得到雜交瘤細胞，這種雜交瘤細胞的特點是
 
．
（4）人被毒蛇咬傷后，產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鐵釘刺入某人腳底，腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫，醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌，立刻給她注射疫苗進行應急免疫治療．下列分析錯誤的是（　　）
A、此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應，抬腳縮腿反應屬于非條件反射
B、B細胞、T細胞、致敏T細胞均能識別抗原
C、注射疫苗的目的是為了提高其相應的特異性免疫功能
D、若破傷風桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，則該菌的細胞呼吸類型是無氧呼吸，機體通過體液免疫來徹底消滅該菌

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