A、a>b>c |
B、a>c>b |
C、a<b<c |
D、a<c<b |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液、血漿 |
B、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴 |
C、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴、血漿 |
D、血漿、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元抑制 |
B、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與膜對(duì)離子的通透性有關(guān) |
C、該遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)元興奮 |
D、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生,與遞質(zhì)和受體的作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、磷脂 | B、糖類 | C、蛋白質(zhì) | D、固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、體液調(diào)節(jié) |
C、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作小生態(tài)瓶時(shí),應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 |
B、用樣方法研究蝗等動(dòng)物的種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣 |
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來(lái)調(diào)查遺傳病的發(fā)病率 |
D、通過(guò)建立不同體積的瓊脂塊模型來(lái)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若橫軸代表血糖濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度 |
B、若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度 |
C、若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸可以代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度 |
D、若橫軸代表生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,則縱軸可以代表該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是細(xì)胞內(nèi)氧化酶活性增強(qiáng)的結(jié)果,因此與遺傳性無(wú)關(guān) |
B、能降低細(xì)胞吸脹吸水能力,因而不是對(duì)逆境的適應(yīng)性反應(yīng) |
C、是合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶活性減弱的結(jié)果,因此不屬于應(yīng)激性反應(yīng) |
D、能提高細(xì)胞滲透吸水能力,因此是對(duì)逆境的適應(yīng)性反應(yīng) |
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