2011年,拉爾夫?斯坦曼憑借發(fā)現(xiàn)樹突認(rèn)細(xì)胞(簡稱DC細(xì)胞)在特異性免疫系統(tǒng)中的作用,與另兩位科學(xué)家分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.DC細(xì)胞在免疫反應(yīng)中能高效攝取、處理和呈遞抗原,下圖示意DC細(xì)胞參與免疫的部分過程,請回答.

(1)DC細(xì)胞能將抗原攝取入細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點.免疫系統(tǒng)中具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細(xì)胞還有
 

(2)DC細(xì)胞攝取、處理抗原后,細(xì)胞膜上的特定物質(zhì)與T細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞的免疫效應(yīng).T細(xì)胞產(chǎn)生的
 
可作用于己被少數(shù)抗原刺激的
 
,促進(jìn)其增殖、分化.
(3)致癌因子包括
 
三類,環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子,使
 
發(fā)生突變.目前,DC細(xì)胞免疫療法已應(yīng)用于癌癥治療研究:通過采集患者自體的外周血液,應(yīng)用
 
技術(shù)在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,并使之負(fù)載腫瘤抗原信息后再回輸給患者.這些加工后的DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi),可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化為
 
,直接殺傷腫瘤細(xì)胞,該免疫過程屬于
 
免疫.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:分析圖文信息,DC細(xì)胞攝取、處理及呈遞抗原,功能類似于吞噬細(xì)胞.
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是在致癌因子的作用下發(fā)生原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.
解答: 解:(1)DC細(xì)胞在免疫反應(yīng)中能高效攝取、處理和呈遞抗原,和吞噬細(xì)胞的功能是相同的,依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性.
(2)DC細(xì)胞與T細(xì)胞的識別中是要依靠細(xì)胞膜上的受體(糖蛋白);T細(xì)胞受到抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子,而淋巴因子可以作用于B細(xì)胞,促進(jìn)其增殖分化.
(3)致癌因子分物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子三類,致癌因子會誘發(fā)細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.動物細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù)在體外培養(yǎng)大量的DC細(xì)胞.T細(xì)胞增殖分化后形成效應(yīng)T細(xì)胞,屬于細(xì)胞免疫.
故答案為:(1)流動性    吞噬細(xì)胞
(2)受體   淋巴因子   B細(xì)胞
(3)物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、病毒致癌因子    原癌基因和抑癌基因    動物細(xì)胞培養(yǎng)   效應(yīng)T細(xì)胞   細(xì)胞
點評:本題綜合考查免疫原理的應(yīng)用、癌細(xì)胞的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動的說法,合理的是( 。
A、離開細(xì)胞的病毒依然能增殖
B、植物激素控制植物的所有生命活動
C、骨骼肌細(xì)胞核S型肺炎雙球菌都能合成多糖
D、細(xì)胞長大過程中核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某葉肉細(xì)胞中的光合作用和有氧呼吸過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中氧氣產(chǎn)生的具體部位是
 
;該過程中伴隨的能量變化是
 
,這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有
 
的作用.
(2)夏季晴朗的中午,圖示細(xì)胞中氣體[]
 
的生成量超過了消耗量,會擴散到細(xì)胞外,但此時的光合作用強度較中午前后實際上卻略有下降,原因是此時細(xì)胞內(nèi)[]
 
的含量較低.
(3)綜合③④⑤過程可以看出,細(xì)胞釋放能量的特點是
 

(4)將生長狀況相同的葉片分成4等份,在不同溫度下分別暗處理1小時,再以相同的光照處理1小時,測得重量變化如表格所示:
組別 1 2 3 4
溫度(℃) 27 28 29 30
暗處理后的重量變化(mg) -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前相比的重量變化(mg) +3 +4 +3 +1
由表格數(shù)據(jù)可知,第
 
組葉片的光合作用合成的有機物最多,該組葉片有機物的合成速率為
 
mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量的固定與利用,請回答有關(guān)問題:
(1)將光能固定到生態(tài)系統(tǒng)中的主要是依靠綠色植物的
 
,該生理過程發(fā)生在結(jié)構(gòu)
 
(A/B)中,化學(xué)反應(yīng)式是
 

(2)
 
是細(xì)胞的能量“通貨”,蝸牛細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生該物質(zhì)的場所有
 
.從能量固定到被蝸牛直接利用,能量轉(zhuǎn)移的具體途徑如下:光能
光反應(yīng)
 

(3)在食物鏈中,鳥處于第
 
營養(yǎng)級,能量的流動是以
 
作為載體進(jìn)行的.該生態(tài)系統(tǒng)的維持需要系統(tǒng)外能量的持續(xù)輸入,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)20世紀(jì)60年代,科學(xué)家在研究玉米光合作用過程時,發(fā)現(xiàn)CO2在玉米葉肉細(xì)胞中首先形成一種四碳化合物,因而研究者將這類植物稱為C4植物.
①大多數(shù)植物進(jìn)行光合作用與C4植物不同,CO2首先被固定為
 
.科學(xué)家得到以上研究結(jié)果利用了
 
研究方法.
②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這種四碳化合物經(jīng)過轉(zhuǎn)化,又可重新釋放出CO2,并能用于細(xì)胞進(jìn)行光合作用的
 
階段.
③C4植物葉肉細(xì)胞中固定CO2的酶對CO2有更強的親和力,能更有效地利用低濃度CO2,此特點與適應(yīng)干旱環(huán)境
 
(是/否)相關(guān),原因是
 

(2)某研究小組在水肥充足的情況下,觀測到了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢,(見甲、乙圖),據(jù)圖回答:
①光合作用消耗ATP最快時刻是
 

②直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是
 
;根吸水能力最強的時刻是
 

③推測影響光合速率的環(huán)境因素主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良動物繁育、疾病診治等方面,展現(xiàn)出誘人的前景.請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:
材料一:經(jīng)過一個世紀(jì)的發(fā)展,植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等),為人類創(chuàng)造了巨大的財富.
(1)用植物花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)時,要經(jīng)過
 
過程才能培養(yǎng)成單倍體幼苗.
(2)棗莊的優(yōu)質(zhì)石榴、長紅棗等植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗,其優(yōu)點是不僅可以
 
,還可以高效快速地實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖.
材料二:中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核的兔子的卵母細(xì)胞中,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列.
(3)克隆大熊貓過程中使用的技術(shù)手段有
 
.(至少寫兩種)
(4)實驗中選取的兔子的卵母細(xì)胞實際是處于
 
期的卵母細(xì)胞.假如有一天成功克隆出大熊貓的話,克隆出來的個體在性狀表現(xiàn)上不一定與供核大熊貓完全相同理由是
 

材料三:利用乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)出的人類胰島素,具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等優(yōu)點,該項技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題,從而為糖尿病患者帶來福音.
(5)在乳腺生物發(fā)生器的操作過程中,目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是
 
,在用質(zhì)粒進(jìn)行基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中,用到的工具酶是
 

(6)人的胰島素基因能夠成功插入牛細(xì)胞的染色體上,并合成出人的胰島素,實現(xiàn)的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說法不正確的是( 。
A、癌細(xì)胞其遺傳物質(zhì)、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞表面均發(fā)生改變
B、石棉和黃曲霉毒素均屬于化學(xué)致癌因子
C、致癌病毒能誘發(fā)癌變的原因是其含有病毒癌基因及致癌有關(guān)的核酸序列
D、原癌基因能促進(jìn)細(xì)胞癌變,抑癌基因能抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述,正確的是( 。
A、基因工程中利用目的基因?qū)κ荏w細(xì)胞進(jìn)行選擇
B、用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都要在無菌條件下進(jìn)行
C、對細(xì)菌的分離和計數(shù)可用劃線法和稀釋涂布平板法
D、“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗及實驗方法的描述,哪項是正確的?( 。
A、顯微鏡下觀察到植物細(xì)胞中葉綠體逆時針方向流動,則實際細(xì)胞的葉綠體順時針方向流動
B、研究遺傳病發(fā)病率需分析患者家系系譜圖,研究其遺傳方式需在人群中隨機抽樣調(diào)查
C、DNA被15N標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,在含14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個含15N的精細(xì)胞
D、用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖分生區(qū)細(xì)胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期

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同步練習(xí)冊答案