實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像。有關該實驗的說法正確的是

A．換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

B．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍

C．若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④

D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關教材中實驗的描述正確的是（　　）
A．低溫誘導染色體加倍實驗中，將洋蔥根尖制成裝片后再進行低溫處理
B．用50%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細胞，所有的細胞會同時出現(xiàn)明顯的質壁分離現(xiàn)象
C．低倍鏡下觀察到左下方有需要觀察的有絲分裂中期的細胞，若需要放大觀察，首先應轉動轉換器換上高倍鏡
D．鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關教材相關實驗或理論的說法，錯誤的是（　�。�
A．孟德爾與摩爾根均采用了“假說演繹”的研究方法
B．赫爾希與蔡斯采用了放射性同位素標記法
C．薩頓采用“類比推理”的方法證明了基因在染色體上
D．沃森和克里克構建的DNA分子雙螺旋結構模型屬于物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于化合物和細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器
B．哺乳動物成熟紅細胞中無ATP產(chǎn)生
C．激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑毎虬衅鞴俚男畔⒎肿?/td>
D．RNA與DNA都由核苷酸組成，均可作為遺傳信息流動時的模板．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下實驗：
①R型菌→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
②S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌→注射入小鼠
以上兩個實驗中小鼠存活的情況依次是（　�。�
A．死亡、存活B．存活、存活C．死亡、死亡D．存活、死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生對一待測物質進行如下實驗，假設實驗步驟均正確，其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如下表，請回答其可能鑒定的物質及試劑A是

A．雞蛋清、斐林試劑 B．雞蛋清、碘液

C．劣質奶粉、碘液 D．劣質奶粉、斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的 過程。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同條件下酵母菌種群數(shù)量變化模型，下列分析不正確的是

A．a(chǎn)曲線表示理想條件下酵母茵種群數(shù)量的變化

B．b曲線表示有限環(huán)境條件下酵母菌種群數(shù)量的變化

C．a(chǎn)、b曲線中，酵母菌的環(huán)境容納量均是74

D．b曲線種群數(shù)量為74時，種群增長率為O

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于線粒體的起源，有一種說法是內共生假說：即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體。下列哪項敘述不支持該假說（ ）

①線粒體DNA在大小、形態(tài)和結構方面與細菌相似

②線粒體具有雙層膜結構，其內膜與細菌細胞膜成分相似

③線粒體與細胞菌中都沒有葉綠體

④線粒體與細菌都具有類似的核糖體

A．① B．② C．③ D．④

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