A. | 圖 I表示動物細胞,圖 III表示藍藻細胞 | |
B. | 圖 II表示高等植物細胞,圖 IV表示動物細胞 | |
C. | 圖中②表示線粒體,在 III中沒有這種細胞器 | |
D. | 圖中④表示葉綠體,但并不是所有高等植物細胞都含有這種細胞器 |
分析 1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、分析題圖:
圖Ⅰ細胞具有細胞核、中心體而無細胞壁,表示動物細胞結(jié)構(gòu)圖;
圖Ⅱ細胞具有細胞核、葉綠體、液泡、細胞壁等結(jié)構(gòu)(沒有中心體),表示高等植物細胞結(jié)構(gòu)圖;
圖Ⅲ細胞不具有細胞核,表示原核細胞(藍藻細胞)結(jié)構(gòu)圖;
圖Ⅳ細胞具有細胞核、中心體、細胞壁等結(jié)構(gòu),表示低等植物細胞結(jié)構(gòu)圖;
題圖中的①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是線粒體、③是中心體、④是葉綠體、⑤是液泡、⑥是高爾基體.
解答 解:A、由以上分析知,題圖I表示動物細胞,圖Ⅲ表示藍藻細胞,A正確;
B、由以上分析知,題圖II表示高等植物細胞,圖IV表示低等植物細胞,B錯誤;
C、由以上分析知,圖中②表示線粒體,在III原核細胞中沒有這種細胞器,C正確;
D、由以上分析知,圖中④表示葉綠體,葉綠體是綠色植物能夠進行光合作用的細胞具有的細胞器,而高等植物的根部細胞、莖內(nèi)部的細胞均不具有葉綠體,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合幾種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確不同細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 藍藻和綠藻都能進行光合作用,故二者所含的光合色素相同 | |
B. | 具有線粒體的細胞只能進行有氧呼吸 | |
C. | 性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達 | |
D. | 溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗研究的自變量有光照強度、CO2濃度和溫度 | |
B. | 光照強度小于a時,光合作用強度的限制因素是光照強度 | |
C. | 光照強度為b時,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強度差異的主要原因是溫度 | |
D. | 光照強度為c時,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用強度差異的原因不是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的傳染性極強 | |
B. | 生活中與患者握手易感染HIV | |
C. | HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA | |
D. | 補牙時,可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中可能有四個染色體組 | B. | 乙中一定存在同源染色體 | ||
C. | 丙中不可能發(fā)生基因重組 | D. | 三類細胞都處于細胞周期中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過細胞呼吸為種子萌發(fā)提供能量 | |
B. | 萌發(fā)過程中在72~96小時之間種子的呼吸速率最大 | |
C. | 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),在72~96小時之間種子轉(zhuǎn)化速率最大 | |
D. | 若保持實驗條件不變,120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶 | |
B. | e-f上升的因素是麥芽糖的量,而酶量為無關變量,故整個實驗中應設置“酶量一定” | |
C. | 如果溫度升高或降低5℃,f點將下移 | |
D. | 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、線粒體、液泡 | B. | 細胞壁、細胞膜、液泡 | ||
C. | 液泡、核糖體、葉綠體 | D. | 細胞壁、葉綠體、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化 | |
B. | 甲圖中,④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復制過程 | |
C. | 乙圖所示細胞的b基因來自于基因突變或基因重組 | |
D. | 乙圖所示細胞分裂形成的子細胞不能進行受精作用 |
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