20．下列變化只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組
C．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．染色體不分離或不能移向細(xì)胞兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

分析 基因突變發(fā)生在間期的DNA復(fù)制時(shí)；基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和后期；染色體變異既可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，又可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中．

解答 解：A、DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變屬于基因突變，可發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，A錯(cuò)誤；
B、非同源染色體上非等位基因之間的自由組合屬于基因重組，只有在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體之間發(fā)生自由組合，B正確；
C、非同源染色體之間交換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，C錯(cuò)誤；
D、著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極，既可發(fā)生在有絲分裂后期，也可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中的變異現(xiàn)象．基因突變、染色體變異在有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程中均可產(chǎn)生，基因重組只能在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室模擬生物體內(nèi)轉(zhuǎn)錄的必須條件是（　　）
①酶②游離的核糖核苷酸③ATP④DNA分子  
⑤信使RNA⑥轉(zhuǎn)運(yùn)RNA⑦適宜的溫度⑧適宜的酸堿度
A．①②③④⑤⑦B．②③④⑤⑦⑧C．①②③⑤⑦⑧D．①②③④⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．孟德爾用測(cè)交法來(lái)檢驗(yàn)F1是不是純合子，其關(guān)鍵因素是（　�。�
A．用于測(cè)交的隱性親本只產(chǎn)生一種類型的配子
B．測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例直接反映F1的配子類型及比例
C．測(cè)交后代的表現(xiàn)型便于統(tǒng)計(jì)
D．測(cè)交便于在不同豌豆個(gè)體間授粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行層析．如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與強(qiáng)光照相比，正常光照下的幼苗綠色較深
B．色素Ⅲ和色素Ⅳ既能吸收紅光也能吸收藍(lán)紫光
C．四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ
D．若點(diǎn)樣線觸及層析液，則縮短得到四條色素帶的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有兩個(gè)非常大的某昆蟲種群，種群1的A基因頻率為80%，a的基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%，a基因頻率為40%．假設(shè)這兩個(gè)種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個(gè)種群完全合并為一個(gè)可隨機(jī)交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是（　　）
A．75%B．50%C．42%D．21%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是遺傳信息流動(dòng)過(guò)程圖解，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞合成RNA的過(guò)程分別是b、e
B．a過(guò)程中可能發(fā)生基因重組
C．a、d過(guò)程需要的酶相同
D．圖中各過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)敘述正確的是

A．用32P和35S分別標(biāo)記T2 噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

B．用35S標(biāo)記T2 噬菌體，侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中

C．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供

D．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于 育種。

（2）從突變材料中選出高產(chǎn)植株，為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種，利用該植株進(jìn)行的部分雜交實(shí)驗(yàn)如下：

①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的基因位于 （同、不同）對(duì)染色體上，

在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)期 （能、不能）配對(duì)。

②抗鹽性狀屬于 遺傳。

（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子）。為驗(yàn)證該性狀是否由一對(duì)基因控制，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案：

①步驟1：選擇 和 雜交。

預(yù)期結(jié)果： 。

②步驟2： 。

預(yù)期結(jié)果： 。

③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析：如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，可證明該性狀由一對(duì)基因控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表為某同學(xué)進(jìn)行的“探究酶的專一性”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．據(jù)此分析，下列敘述正確的是（　�。�
組別123456
1%淀粉溶液3mL-3mL-3mL-
2%蔗糖溶液-3mL-3mL-3mL
新鮮唾液--1mL1mL--
蔗糖酶溶液----1mL1mL
本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL
A．起對(duì)照作用的是1、2、4和6組
B．若1、2組的溶液呈紅黃色，則需要更換檢測(cè)試劑
C．僅進(jìn)行1～4組的實(shí)驗(yàn)不能探究酶的專一性
D．該實(shí)驗(yàn)不用I2-KI進(jìn)行檢測(cè)的原因是該試劑無(wú)法檢測(cè)蔗糖及其水解產(chǎn)物

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