精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】

1)圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于

2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于

3)圖中屬于原核生物的是 ,不含有染色體的生物是

.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質,用氨基酸自動分析儀分別測定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:


化合物

多肽化合物

蛋白質











催產素

牛加壓素

血管舒緩素

平滑肌舒張素

豬的促黑色素細胞激素

人促黑色素細胞激素

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白IgG

人血紅蛋白

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

1)表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因為組成它們的_____________不同。

2的生理功能說明蛋白質具有_______作用;的生理功能說明蛋白質具有_______作用

3)這些實例說明蛋白質的分子結構具有 ,這種特點決定了 。

【答案】.(1)生態(tài)系統(tǒng) (2)個體

3)細菌 細菌

.(1)氨基酸種類和排列順序

2)調節(jié)(或信息傳遞) 免疫

3)多樣性 蛋白質分子具有多種功能(蛋白質功能的多樣性)

【解析】試題解析:、據題圖分析可知:(1)圖中所示的內容包括生物和無機環(huán)境,因此在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)。

2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于個體。

3)圖中屬于原核生物的是細菌,不含有染色體的生物是原核生物細菌。

、現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質,用氨基酸自動分析儀分別測定它們的氨基酸數(shù)目,具體如表所示,據表分析可知:蛋白質結構的多樣性與組成蛋白的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關,蛋白質結構不同導致蛋白質的性質和功能不同;蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有進行細胞間的信息傳遞、調節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質具有免疫功能。

1)分析表格中數(shù)據可知,①②③的氨基酸數(shù)目相同,但是由于三種多肽的氨基酸的種類和排列順序可能不同,使三種多肽鏈質的結構不同,導致三種物質的功能不同。

2)胰島素對于調節(jié)血糖濃度具有重要作用,說明蛋白質在調節(jié)機體生命活動中具有重要作用;免疫球蛋白是抗體,體現(xiàn)了蛋白質的免疫功能。

3)表格中信息說明了蛋白質分子結構的多樣性,蛋白質結構多樣性決定功能多樣性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于減數(shù)分裂的敘述中正確的是

A、所有真核生物都可進行減數(shù)分裂產生生殖細胞

B、精子或卵細胞的產生過程中都有細胞周期

C、精原細胞和卵原細胞也是通過減數(shù)分裂進行增殖的

D、減數(shù)分裂結束產生的生殖細胞中染色體數(shù)目只有正常體細胞的一半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系;圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答下列問題。[

11DE段形成的原因是________。

22中的________細胞處于圖1中的CD段。

32甲細胞中有________個染色體組,丙細胞中含有________條染色單體。

42丁細胞的名稱為____________,如果該細胞中的MX染色體,則N一定是______________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因可能是發(fā)生了______________。

5基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________填字母段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用某種化學物質強烈地抑制腫瘤細胞的DNA復制,這些細胞就停留在細胞周期的

A、間期 B、前期 C、中期 D、后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中不起遺傳物質作用的物質是( )

A.脫氧核苷酸B.核糖核酸C.脫氧核糖核酸D.基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 飯后血糖升高是因為胰高血糖素作用的結果

B. 腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的

C. 胰島分泌的激素既可以降血糖,也可以升血糖

D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)過程中起拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補配對的是( )

A.用mRNA為模板人工合成目的基因

B.目的基因與質粒結合

C.重組質粒導入受體細胞

D.目的基因的表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據考古學家近期公布的一項研究結果,發(fā)現(xiàn)距今45萬年歷史的尼安德特人的DNA序列和現(xiàn)代人類的DNA序列非常相似。下列關于人體肝臟細胞DNA結構及復制的敘述,正確的是()

ADNA分子的任一條鏈中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

BDNA分子兩條鏈上的堿基A與T通過三個氫鍵鏈接

CDNA復制發(fā)生在細胞核、線粒體中

DDNA復制需要氨基酸作原料和ATP供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵中無控制尾形的基因B、b,將導致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾。請回答下列問題:

1在小鼠的尾形性狀中,顯性性狀是 ,控制該性狀的基因在 染色體上。

2遺傳學家將一個DNA片段導入F1彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術獲得了一只轉基因正常尾小鼠,從角度講,此正常尾小鼠的變異來源屬于 。

3已插入的DNA片段本身體不控制具體的性狀,小鼠體內存在該DNA片段時,B基因不表達,b基因的表達不受影響。遺傳學家認為該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有4種可能見下圖,并進行了相應的雜交實驗不考慮交叉互換來探究插入的具體位置及遺傳效應。

下圖表示其中2種具體的插入位置,請在下圖中標出其他可能的插入具體位置用箭頭和文字表示

探究方案,讓該轉基因正常尾小鼠與 雄鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。

結果和結論:

a若該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性,則子代中正常尾雌鼠:彎尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠的比例為 。

b若該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性,則子代中正常尾雌鼠:彎尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠的比例為 。

c若該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性,則子代中有 種尾型,雌雄比例為 。

d若該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性,則子代中有 種尾型,雌雄比例為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案