【題目】下列基因工程操作步驟中,未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )

A.用mRNA為模板人工合成目的基因

B.目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C.重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D.目的基因的表達(dá)

【答案】C

【解析】

試題分析:A、以mRNA為模板人工合成目的基因的過(guò)程需要進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程中發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),A錯(cuò)誤;

B、目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),黏性末端重組需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,B錯(cuò)誤;

C、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)不需遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;

D、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1a2,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種bc。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. bd存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離

B. cd不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則bd是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,則cd是不同物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人白細(xì)胞干擾素(IFN-α是一種由人體某些白細(xì)胞產(chǎn)生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機(jī)理示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1人體白細(xì)胞受到乙肝病毒感染后,將會(huì)合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。

2IFN-α能夠結(jié)合到其他被感染細(xì)胞細(xì)胞膜上的原因是 。結(jié)合后,病毒的增殖受到抑制的機(jī)理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能。

3為延長(zhǎng)IFN-α的保存時(shí)間,可以通過(guò)蛋白質(zhì)工程,對(duì)IFN-α進(jìn)行改造。具體的過(guò)程是先設(shè)計(jì)IFN-α 的,推測(cè)出應(yīng)有的氨基酸序列,再找出相應(yīng)的 序列,然后通過(guò)基因合成或 ,最終生產(chǎn)出符合要求的IFN-α。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于

3)圖中屬于原核生物的是 ,不含有染色體的生物是 。

.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì),用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測(cè)定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:


化合物

多肽化合物

蛋白質(zhì)











催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒緩素

平滑肌舒張素

豬的促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白IgG

人血紅蛋白

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

1)表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。

2的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______作用;的生理功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______作用

3)這些實(shí)例說(shuō)明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ,這種特點(diǎn)決定了 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列敘述正確的是

A. F1產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子,且各自均有4種類(lèi)型

B. F2中兩對(duì)基因均雜合的概率為9/16

C. F2中表現(xiàn)型與F1相同的概率為3/4

D. F2中黃色∶綠色=3∶1,圓粒∶皺粒=3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

1)該化合物中含有的游離的氨基和游離的羧基分別為________________個(gè)。

2)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R基是________。

3)該化合物含有________個(gè)肽鍵。

4)填寫(xiě)虛線(xiàn)框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):A________,B________(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度分析)。

5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貯藏水果和糧食時(shí),充加CO2或抽取空氣,能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要作用是

A促進(jìn)有氧呼吸 B抑制有氧呼吸

C促進(jìn)光合作用 D抑制無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。人體血鈣濃度過(guò)低常會(huì)引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng),甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。據(jù)圖分析,下列現(xiàn)象可能是由細(xì)胞外液Ca2+減少導(dǎo)致的是

A圖中細(xì)胞膜通透性增大 B抑制酶降解神經(jīng)質(zhì)

C神經(jīng)質(zhì)合成量減少 D圖中Ca2+通道關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水綿和顫藻都是藻類(lèi),都能進(jìn)行光合作用.但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,主要是( )

A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同 B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C.前者有核膜,后者無(wú)核膜 D.前者有DNA,后者無(wú)DNA

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