【題目】“在中世紀人們普遍認為地球是宇宙的中心，人類是地球的主人，萬物都是為了人類生活這個目的而由上帝創(chuàng)造出來的�！鄙系郾蝗藗儚挠钪嬷袕氐昨尦鋈サ氖录牵�

A. 哥白尼提出日心說

B. 牛頓力學體系的建立

C. 達爾文進化論的提出

D. 1969年美國阿姆斯特朗登月成功

【答案】C

【解析】材料中宣揚上帝創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了宇宙，上帝主宰著人類的一切，要把上帝從宇宙中排除出去，必須證明人類和宇宙并非由上帝創(chuàng)造的。而達爾文的進化論提出了人類是由古猿進化而來的，宇宙萬物都是遵循“物競天擇，適者生存”原則由低級向高級進化而來的，所以應選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對象屬于哪一生命層次（ ）
A.個體
B.種群
C.生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的眼色同時受位于Ⅱ號和Ⅲ號染色體上兩對等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關系如下圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，無A眼的基因型是___________，猩紅色眼對應的基因型有___________種。

（2）由圖可知，基因數(shù)量與生物性狀之間的關系為___________。

（3）某同學對果蠅的眼色進行了調查，繪制的遺傳系譜圖如下，其中1號個體的基因型為AAbb。

①2號個體的基因型是___________，3號個體為純合子的概率是___________。

②若讓6號與7號個體多次交配并產生足夠多的后代（F），則后代（F1）共有___________中基因型，___________種表現(xiàn)型；F1紅色眼中純合子所占比例是___________；若讓9號與10號個體交配，則產生猩紅色眼個體比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模型示意圖，關于細胞膜的流動鑲嵌模型敘述錯誤的是

A. ③是磷脂分子，和②共同構成了膜的基本骨架

B. ①是糖蛋白，糖蛋白對細胞具有識別和潤滑等作用

C. 蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層

D. 膜中的磷脂分子和蛋白質分子大多數(shù)是可以運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n=16）開兩性花，可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y實），欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題：

（1）雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交，F(xiàn)1代均可育，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計其性狀，結果如表，說明控制這對性狀的基因遺傳遵循____________定律。

編號

總株數(shù)

可育：不育

1

35

27:8

2

42

32：10

3

36

27：9

4

43

33：10

5

46

35：11

（2）在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的___________(父本/母本)，其應用優(yōu)勢是不必進行___________操作。

（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種，其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應基因與染色體的關系如圖(基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色)。

①三體新品種的培育利用了__________原理。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成_______個正常的四分體；在_________(時期)，聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上，含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為________，經研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結合。

③此品種植株自交，所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育，其余為茶褐色種子，發(fā)育成的植株可育。結果說明三體植株產生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是__________，這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇______色的種子；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇__________色的種子種植后進行自交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，主要是利用（ ）
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的生物進化論對社會政治和意識形態(tài)產生了重要影響，主要表現(xiàn)在：

A. 為法國大革命提供理論依據(jù)

B. 推動新航路開辟

C. 沖擊了宗教神學世界觀

D. 促進空想社會主義產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，消耗ATP與NADPH的步驟是（ ）

A．水的光解 B．CO2的固定 C．C3的還原 D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內ATP轉化為ADP的過程不包括（ ）

A．乙酰膽堿釋放到突觸間隙

B．睪丸酮與細胞內受體的結合

C．葉綠體基質中C3轉化成C5

D．紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極

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