A. | 高等真核細(xì)胞既含有DNA,也含有RNA,低等真核細(xì)胞和原核細(xì)胞只含有DNA或RNA | |
B. | 真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),如神經(jīng)細(xì)胞的樹突 | |
C. | 細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能,如抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化 | |
D. | 線粒體是能量工廠,能將葡萄糖徹底氧化分解成CO2和H2O,并釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)使用 |
分析 1、細(xì)胞間信息交流主要有三種方式:(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝;(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞--細(xì)胞,如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮;(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
是否遵循遺傳定律 | 不遵循孟德爾遺傳定律 | 進(jìn)行有性生殖時(shí),核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律 |
解答 解:A、高等真核細(xì)胞既含有DNA,也含有RNA,低等真核細(xì)胞和原核細(xì)胞也含有兩種核酸DNA和RNA,A錯(cuò)誤;
B、題目中提到顯著增大膜面積,有利于酶附著的結(jié)構(gòu),而神經(jīng)細(xì)胞的樹突是擴(kuò)大了細(xì)胞膜的表面積,并沒有酶的附著,B錯(cuò)誤;
C、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化,是通過細(xì)胞之間的彼此接觸和細(xì)胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞,C正確;
D、線粒體進(jìn)行的是有氧呼吸的第二、第三階段,分解的底物是丙酮酸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫系統(tǒng)對(duì)人體健康具有重要意義,一旦失調(diào)或遭到破壞,將導(dǎo)致人體產(chǎn)生疾病,如艾滋病。下列疾病中,與免疫相關(guān)的是( )
A.巨人癥 B.過敏性鼻炎
C.高度近視 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
B. | ①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮 | |
C. | ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位 | |
D. | ③為樹突膜或胞體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果 | |
B. | 水螈的投放,短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致浮游生物數(shù)量銳減 | |
C. | 三種蝌蚪的種群數(shù)量即受種間關(guān)系的影響,又受捕食者影響 | |
D. | 隨著水螈數(shù)量的增加,鋤足蟾蝌蚪被捕食的壓力顯著增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱殺死后的S型菌和R型菌注射到小鼠體內(nèi),分離出活S型菌是因?yàn)镽型菌發(fā)生了基因重組 | |
B. | 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 | |
C. | 造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 | |
D. | 非同源染色體之間的片段互換可能導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素、氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)等可以存在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 葡萄糖氧化分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 | |
D. | 淋巴中的蛋白質(zhì)含量高于血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和生長激素不都是伴隨生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的能源物質(zhì) | |
B. | 糖原水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖及麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性疾病不都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病 | |
B. | 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病 | |
C. | 經(jīng)過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生 | |
D. | 父母不攜帶患病基因,子女也可能會(huì)患遺傳病 |
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