由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段,可因堿基對(duì)組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息,其種數(shù)最多可達(dá) ( )
A.4120 B.1204 C.460 D.604
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
某校學(xué)生嘗試用瓊脂作載體,用包埋法固定α淀粉酶來探究固定化酶的催化效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表(假設(shè)加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α淀粉酶量相同)。實(shí)驗(yàn)表明1號(hào)試管中淀粉未被水解,你認(rèn)為最可能的原因是( )
| 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 |
固定化淀粉酶 | √ | — |
普通α淀粉酶 | — | √ |
淀粉溶液 | √ | √ |
60 ℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液 | ||
現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
A.實(shí)驗(yàn)中的溫度過高,導(dǎo)致固定化淀粉酶失去活性
B.淀粉是大分子物質(zhì),難以通過瓊脂與淀粉酶接觸
C.水浴保溫時(shí)間過短,固定化淀粉酶未將淀粉水解
D.實(shí)驗(yàn)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤,試管中應(yīng)先加入碘液后保溫
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對(duì)生物的污染情況,分別測(cè)定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)表回答問題。
生物及環(huán)境因素 | 重金屬質(zhì) 量分?jǐn)?shù)/% |
| 生物及環(huán) 境因素 | 重金屬質(zhì) 量分?jǐn)?shù)/% |
土壤 | 0.01 | 池塘水 | 0.02 | |
貓頭鷹 | 12 | 浮游植物 | 0.5 | |
食蟲鳥 | 5 | 浮游動(dòng)物 | 2 | |
昆蟲 | 0.2 | 大魚 | 10 | |
草 | 0.02 | 小魚 | 5 |
(1)請(qǐng)分別寫出兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈。
池塘生態(tài)系統(tǒng): 。
草原生態(tài)系統(tǒng): 。
(2)重金屬元素在這兩條食物鏈中的各種生物體內(nèi)的分布有什么規(guī)律?
(3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,你認(rèn)為合理的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是
。
(4)在上述池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是 ;在上述草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的是 。
(5)人如果誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒,原因是 ,采取解毒的相應(yīng)措施是可服用大量的 (選填:A.水;B.食鹽水;C.牛奶;D.蛋清;E.豆?jié){)(多選)。
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只白色公羊和一只白色母羊生下一只黑色公羊。假如再生一只小羊,該羊是黑色的概率為( )
A、1/8 B、1/6 C、1/4 D、1/2
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人患血友病,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母患血友病,對(duì)他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)應(yīng)是 ( )
A.兒子,女兒全部正常 B.兒子患病,女兒正常
C.兒子正常,女兒患病 D.兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是 ( )
A基因是DNA的基本組成單位 B基因全部位于細(xì)胞核中
C基因是遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位 D基因是DNA上任意一個(gè)片段
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥的遺傳物質(zhì)由幾種核苷酸組成 ( )
A.2種 B.4種 C.5種 D.8種
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是 ( )
A.過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時(shí)期為有絲分裂前期
B.通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4
C.過程①屬于植物的組織培養(yǎng),原理是植物細(xì)胞的全能性
D.與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)因?yàn)樨i的基因和人類的基因存在一定相似度。據(jù)報(bào)道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起到保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用。為了使移植的豬皮存活時(shí)間更長,有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因(用P表示),獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡單流程如圖所示:
(1)過程①中形成重組DNA常用的酶有____;將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是_____。
(2)過程②中,常用________酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、________、溫度和pH、________。
(3)過程③中所用的胚胎工程技術(shù)是______________,然后將早期胚胎移入另一頭與供體__________但未經(jīng)配種的代孕母豬的相應(yīng)部位。
(4)圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到__________期。
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