20．如圖所示，△h會一直升高嗎？滲透平衡時，S1與S2的濃度關(guān)系．（　　）
A．一直升高相等B．升高一定程度達到平衡相等
C．升高一定程度達到平衡S1大于S2D．升高一定程度達到平衡S1小于S2

分析 根據(jù)圖分析：滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜，半透膜兩側(cè)具有濃度差，該圖漏斗內(nèi)的液面上升，說明漏斗內(nèi)的溶液濃度高于漏斗外，滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外．

解答 解：該裝置漏斗內(nèi)的液面上升，因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗，使漏斗內(nèi)液面升高，但不會一直升高，滲透平衡時，液面不再上升，此時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等，因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外，C正確．
故選：C．

點評 本題考查植物細胞吸水和失水的條件，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)所學(xué)知識判斷下列幾種敘述中，正確的是（　�。�
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞；
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)；
③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用；
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原；
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合；
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的．
A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對玉米做雜交實驗，在人工傳粉前后，一定不需套袋的個體及時期是（　�。�
A．母本、受粉前B．母本、受粉后C．父本、傳粉前D．父本、傳粉后

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．課本基礎(chǔ)知識填空
（1）由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境．
（2）免疫活性物質(zhì)主要有抗體、淋巴因子、溶菌酶等．
（3）種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（4）豐富度是指群落中生物種類的多少．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力．
（6）保護生物多樣性的措施可以概括為就地保護和易地保護．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞的組成元素和化合物的說法不正確的是（　�。�
A．組成細胞的大量元素有C，H，O，N、P、S等，其中C元素是最基本元素
B．組成細胞的化學(xué)元素，在自然界中都能找到，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C．在脂肪細胞中，蛋白質(zhì)是含量最多的有機物
D．血紅蛋白，肌球蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因只與氨基酸種類、數(shù)目與排列順序有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答下列問題（在橫線上寫出細胞或結(jié)構(gòu)的名稱，在括號內(nèi)寫標(biāo)號）：
（1）該圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）與煙草葉肉細胞相比，它特有的結(jié)構(gòu)是[⑤]中心體．
（3）細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有③⑥．（用圖中標(biāo)號答）
（4）如果此細胞為唾液腺細胞，則與唾液淀粉酶的分泌有關(guān)的細胞器是④②⑥（用圖中標(biāo)號答）
（5）若⑥內(nèi)的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，該細胞外的氧分壓為a、二氧化碳分壓為b．則它們的大小關(guān)系是A小于a，B大于b．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．凡有細胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA
B．沒有DNA的生物，也就沒有遺傳物質(zhì)
C．原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D．遺傳物質(zhì)是染色體的組成成分，但不是染色質(zhì)的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．依靠抗體的免疫是（　�。�
A．非特異性免疫B．細胞免疫C．炎癥反應(yīng)D．體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細胞接受甲物質(zhì)影響后分泌或釋放的某種物質(zhì)．下列依次對甲、丙物質(zhì)的例舉中不合理的是（　�。�
A．興奮性傳遞物質(zhì)、抑制性遞質(zhì)B．葡萄糖、胰島素
C．胰島素、胰高血糖素D．促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案