請你解讀與酶有關的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示,請回答下列問題:
(1)圖1和圖2分別表示了酶具有__________和__________的特點。
(2)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:
圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是_________。從圖5可以得出的結論是:在底物足量條件下,_________________。
科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設計及結果如表.下列說法正確的是
A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定
B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌
C.實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組
D.蛋白質H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的示意圖:
請據(jù)圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 酶的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標蛋白質的氨基酸序列,推測出相應的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的 序列,再通過化學方法合成所需基因。
(2)利用PCR技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的有機物質有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和 酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
(3)在基因工程中,利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時,構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子,其中啟動子的作用是 。在用表達載體轉化大腸桿菌時,常用 處理大腸桿菌,其目的是使其成為 細胞,有利于吸收重組DNA分子。為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA,可利用 技術;為了檢測胰島素基因轉錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質,常用 技術。
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因治療是將健康外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的。從變異的角度分析這屬于( )
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體變異 D.不遺傳的變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于DNA連接酶的敘述中,正確的是( )
A.DNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對之間的氫鍵
B.DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖
C.DNA連接酶連接的是將單個的脫氧核苷酸連接到主鏈上
D.同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用層析液進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分離過程中如果濾液線觸及層析液,會縮短得到四條色素帶的時間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別表示載體介導和通道介導的兩種跨膜方式,其中通道介導的擴散比載體介導快1000倍。下列敘述正確的是( )
A.載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的
B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動運輸
D.被動運輸是細胞最重要的吸收和排出物質的方式
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面積(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺數(shù)量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺種群密度的調查方法可采用標志重捕法 | |
B. | 由表中數(shù)據(jù)計算可得田螺種群密度為16只/m2 | |
C. | 影響田螺種群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺種群數(shù)量的多少就是田螺的豐富度 |
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