【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值,在臨床上需求量很大,下圖是通過(guò)基因工程技術(shù)獲取 HSA 的兩條途徑,圖中報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì) K 呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若要體外獲得大量的 HSA 基因,可采用 PCR 技術(shù)。該技術(shù)的原料是__________, 擴(kuò)增的前提是要根據(jù)____________設(shè)計(jì)引物,而后經(jīng)過(guò)變性、復(fù)性和延伸循環(huán)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。若該目的基因循環(huán)擴(kuò)增 5 次,理論上需要消耗_________個(gè)引物。

2)過(guò)程①需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓_________進(jìn)入植物細(xì)胞;去除掉所有農(nóng)桿菌后,過(guò)程②還須轉(zhuǎn)接到含_____的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

3)要想通過(guò)轉(zhuǎn)基因綿羊分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn) HSA,需將 HSA 基因與____________等調(diào)控組件重組到一起,過(guò)程③再通過(guò)___________方法將其導(dǎo)入綿羊受體細(xì)胞。

4)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因綿羊的乳汁中出現(xiàn) HSA 的方法是_________,若_________表明轉(zhuǎn)基因綿羊體內(nèi)出現(xiàn)了 HSA。

【答案】四種脫氧核苷酸 一段已知目的基因的核苷酸序列 62 目的基因 無(wú)色物質(zhì)K 乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 顯微注射技術(shù) 抗原抗體雜交 有雜交帶出現(xiàn)

【解析】

分析題圖:圖中①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,②表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因植株,③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。

1PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,因此該技術(shù)需要的原料是脫氧核苷酸;利用PCR擴(kuò)增的前提是要根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序設(shè)計(jì)引物;PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因時(shí),緩沖液中需要加入的引物個(gè)數(shù)計(jì)算公式為2n+1-2,因此若該目的基因循環(huán)擴(kuò)增5次,理論上需要消耗62個(gè)引物。

2)過(guò)程①需將植物細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓T-DNA進(jìn)入植物細(xì)胞;根據(jù)題干信息圖中報(bào)告基因表達(dá)的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色可知,去除掉所有農(nóng)桿菌后,過(guò)程②還須轉(zhuǎn)接到含無(wú)色物質(zhì)K的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

3)要想通過(guò)轉(zhuǎn)基因綿羊分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)HSA,需將HSA基因與乳腺組織特異性表達(dá)的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組到一起,過(guò)程③再通過(guò)顯微注射法方法將其導(dǎo)入綿羊受體細(xì)胞。

4)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因綿羊的乳汁中出現(xiàn)HSA的方法是抗原-抗體雜交法,若出現(xiàn)雜交帶表明轉(zhuǎn)基因綿羊體內(nèi)出現(xiàn)了HSA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢(shì),圖乙表示該豆科植物種子吸水萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化趨勢(shì)(以葡萄糖為底物)。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)該豆科植物生成C3的場(chǎng)所是______。圖甲中ABC3相對(duì)含量不變的原因是_________,CDC3相對(duì)含量增加的原因是______________________,FGC3相對(duì)含量減少加快的原因是____________________,與G點(diǎn)相比,H點(diǎn)[H]含量較__________(填“高”或“低”)。

2)圖乙中,12h時(shí)O2的吸收速率:CO2的釋放速率=38,則此時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比值為___________。

3)胚根長(zhǎng)出后,CO2釋放速率加快的主要原因是_________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)人員從環(huán)境中分離獲得白腐菌,以白腐菌的菌絲或孢子制得固定化白腐菌凝膠顆粒,圖1為兩種凝膠顆粒各取25個(gè)分別處理50mL染料廢水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖2為研究不同數(shù)量的凝膠顆粒處理50mL染料廢水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)從野外采集白腐菌前,先向待采集土壤噴灑適量染料廢水的目的是________。某同學(xué)在進(jìn)行白腐菌分離純化實(shí)驗(yàn)時(shí),可采用平板劃線法或___________。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,該過(guò)程中CaCl2溶液的作用是________。

2)現(xiàn)要處理100L皮革生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的染料廢水。為達(dá)到最好的凈化效果,從圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,應(yīng)選用________凝膠顆粒,添加________個(gè)凝膠顆粒,從圖1分析應(yīng)保持________天以上。

3)在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是_________。與向染料廢水中直接接種白腐菌相比,在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點(diǎn)主要是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究不同濃度NaCl溶液對(duì)植物光合速率的影響,以水稻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)研究表明,高濃度的NaCl溶液會(huì)影響生物膜的形成,直接抑制光合作用_______________階段,同時(shí)也會(huì)使植物葉片氣孔開(kāi)放度下降,導(dǎo)致___________,從而降低光合速率。

2)圖中CO2吸收量代表凈光合速率,判斷依據(jù)是________________。

3)據(jù)圖分析,更適合在NaCl溶液濃度較高環(huán)境下生長(zhǎng)的植物是___________________,理由是_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過(guò)程①指 mRNA 的反轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需解旋酶和 DNA 聚合酶

B.過(guò)程②從 cDNA 中獲得的CarE基因無(wú)啟動(dòng)子和內(nèi)含子

C.過(guò)程③須用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)狀態(tài)

D.過(guò)程④得到的工程菌是指能使 CarE 基因高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是(

A.pH增大后重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線上A點(diǎn)和B點(diǎn)位置都不變

B.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

C.酶量增加后,酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

D.B點(diǎn)后升高溫度,酶促反應(yīng)速率將呈現(xiàn)曲線c所示變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線沒(méi)有標(biāo)注橫縱坐標(biāo)具體含義,下列關(guān)于此曲線的描述正確的是( 。

A.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示洋蔥細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中失水量

B.橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)的速率,曲線可表示酶促反應(yīng)的速率隨著溫度的升高而變化的趨勢(shì)

C.橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素濃度,縱坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素促進(jìn)或者抑制,曲線可表示生長(zhǎng)素的兩重性

D.橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示酶的活性,曲線可表示pH12逐漸降低到2過(guò)程中酶的活性變化的趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示從細(xì)菌中獲取目的基因的兩種方法,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.甲方法可建立基因組文庫(kù)

B.乙方法可建立cDNA 文庫(kù)

C.甲方法要以核苷酸為原料

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種摩爾濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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