11．以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．植物無性繁殖過程中，變異來自于基因突變或染色體變異或基因重組
B．在沒有射線等外來因素影響時，基因突變也可能自發(fā)產(chǎn)生
C．染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異會導(dǎo)致性狀變化，其原因都是基因的數(shù)目發(fā)生改變
D．Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因為基因重組

分析 可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：
（1）、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．基因突變發(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期．基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性．
（2）、基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、植物無性繁殖過程中不進行減數(shù)分裂，只可能會發(fā)生染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生基因重組，A錯誤；
B、基因突變的因素可以來自外界的因素，也可以是自身的因素引起的，B正確；
C、染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異會導(dǎo)致性狀變化，其原因是基因的數(shù)目發(fā)生改變或排列順序發(fā)生改變，C錯誤；
D、雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體分離而分開，基因重組至少要有兩對等位基因，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實驗材料，彎曲尾（B）對正常尾（b）為顯性．遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進行了相應(yīng)的遺傳實驗．
實驗一：
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1
實驗二：
遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．（說明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段，B基因不表達，b基因的表達不受影響．②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因，將導(dǎo)致胚胎致死．）
請回答：
（1）控制小鼠尾形的基因位于X染色體上，尾形的遺傳符合基因的分離定律．
（2）培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運用核移植技術(shù)，將含有外源DNA的體細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞融合形成重組細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育．
（3）遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見圖）．為確定具體的插入位置，進行了相應(yīng)的雜交實驗（不考慮交叉互換）．
實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例．
結(jié)果與結(jié)論：
①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：1：1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性．
②若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=3：1：3：1，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．
③若子代全為正常尾，且雌雄比例為1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性．
④若子代全為正常尾，且雌雄比例為2：1，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成綠色幼苗的過程中，一定不會同時發(fā)生（　�。�
A．光合作用與呼吸作用B．有絲分裂與細(xì)胞分化
C．ATP的合成與分解D．基因突變與基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1表示某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖，①～③代表生理過程．圖2表示該植物葉片CO2釋放量在其他條件適宜時隨光照強度變化的曲線．回答下列問題：

（1）圖l中，過程①的H2O產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜．
（2）干旱時期會導(dǎo)致植物光合作用速率下降，主要原因是為了減弱蒸騰作用，植物的一片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳不能進入葉肉細(xì)胞，此時該植物葉綠體中[H]含量的變化趨勢是增多．
（3）當(dāng)圖1中過程③沒有發(fā)生時，對應(yīng)圖2中的B點．
（4）若升高環(huán)境溫度10℃，圖2中B點的變化情況是向右移動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•屯溪區(qū)校級期末）組成生物體最基本的元素是（ ）

A．C B．O C．H D．N

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜腔內(nèi)，體現(xiàn)了膜的選擇透過性
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以主動運輸方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w
C．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素、胃蛋白酶等物質(zhì)的合成并非都有這樣的過程
D．mRNA在核糖體上移動合成蛋白質(zhì)分子，切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．種子在破土前質(zhì)量一直在減小
B．48h后細(xì)胞呼吸底物不只是糖類
C．二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì)
D．12～24h期間，細(xì)胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于變異與進化的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體經(jīng)過的改變，一定導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對排列改變
B．同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，可導(dǎo)致基因重組
C．自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的，決定生物進化方向
D．基因型均為Aa的豌豆種群，自交后代中出現(xiàn)AA個體，該豌豆種群發(fā)生了進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．A、B、C、D代表實驗材料，若在顯微視野中觀察到有絲分裂各時期的細(xì)胞，從細(xì)胞分裂周期來看，圖中最適合做實驗材料的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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