A. | 親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離屬于假說(shuō)的內(nèi)容 | |
B. | 雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比屬于孟德?tīng)柼岢龅暮诵募僬f(shuō) | |
C. | 兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合屬于演繹推理過(guò)程 | |
D. | 雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比屬于演繹推理過(guò)程 |
分析 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問(wèn)題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說(shuō)是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類(lèi)型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類(lèi)型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、孟德?tīng)査诘哪甏沒(méi)有“基因”一詞,因此假說(shuō)的內(nèi)容之一是“親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離”,A錯(cuò)誤;
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比屬于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,不屬于假說(shuō),B錯(cuò)誤;
C、兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合屬于假說(shuō)的內(nèi)容,C錯(cuò)誤;
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比屬于演繹推理過(guò)程,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、采用的方法及各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是( )
ATPADP+Pi+能量.
A.ATP作為直接能源物質(zhì),在生物體內(nèi)含量很多
B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量
C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能或化學(xué)能
D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純合體(純合子)的是( )
①AaBb ②AAbb ③AABb ④aabb ⑤aaBB ⑥AABB.
A.①②④ B.②③④⑥ C.④⑥ D.②④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是( )
A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞,也可能是原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂
D.6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
地震過(guò)后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖中所示的是 免疫過(guò)程.
(2)圖中c是 細(xì)胞,②表示 ,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱(chēng)為 .
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是 (用數(shù)字表示),其特點(diǎn)是 ,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞 (序號(hào)),該細(xì)胞成熟于 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi) | B. | 磷脂 | C. | 核苷酸 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是遺傳信息儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所 | B. | 位于細(xì)胞的中央位置 | ||
C. | 是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 | D. | 是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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