4．關(guān)于人體中的蛋白質(zhì)，正確的是（　�。�
A．用斐林試劑檢測出現(xiàn)紫色B．是細胞中含量最多的化合物
C．基本組成單位是核苷酸D．有催化、免疫和信息傳遞等功能

分析 1、細胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)．
2、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．

解答 解：A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，A錯誤；
B、水是細胞中含量最多的化合物，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)有催化、免疫和信息傳遞等功能，D正確．
故選：D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于酶的特性的說法，不正確的是（　　）
A．酶的多樣性是由于構(gòu)成酶的蛋白質(zhì)具有多樣性
B．任何生活細胞內(nèi)都有酶的存在
C．酶在細胞內(nèi)外都能起作用
D．一般地，酶的活性隨著溫度的升高而提高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物中，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)的是（　　）
A．病毒B．放線菌C．霉菌D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究酵母菌呼吸作用類型，某同學(xué)采用了如圖裝置進行試驗．請據(jù)此回答：

（1）選擇酵母菌做為實驗材料的原因是酵母菌既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸．
（2）C瓶中一般加入NaOH溶液，圖甲、乙中的A和B瓶中分別加入等量酵母菌培養(yǎng)液，D和E瓶中分別加入等量澄清石灰水．
（3）若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖甲中的渾濁程度比圖乙中大，則說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量多．
（4）如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，常用試劑重鉻酸鉀進行檢測，若顏色變?yōu)榛揖G色，說明有酒精產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所示的是細胞膜的流動鑲嵌模型．該模型中構(gòu)成膜的基本骨架是磷脂雙分子層．
（2）圖中A、B兩側(cè)，屬于細胞膜外側(cè)的是A側(cè)，因為細胞膜外側(cè)有[1]糖類．
（3）制備細胞膜最常用的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞，原因是這種細胞中沒有沒有細胞核和眾多的細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素只能促進植物生長
B．植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)多，才表現(xiàn)向光性
C．頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽合成的生長素多
D．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖一為細胞周期的模式圖，圖二為植物細胞分裂過程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的周期性變化，c階段含有兩條姐妹染色單體．請據(jù)圖回答（方括號內(nèi)填圖中的數(shù)字，橫線上填文字）：

（1）圖一中，X期代表分裂間期，觀察染色體形態(tài)的最佳時期是[2]中期．
（2）若圖二表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期：b→c→d→e→a→b．
（3）圖二中，a階段的細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)目之比為1：0：1．
（4）圖二中從a到b染色體發(fā)生了解螺旋，此過程發(fā)生在圖一的[4]末期，此時期細胞中其它的動態(tài)變化有紡錘體消失；核膜、核仁重新出現(xiàn)；細胞板形成細胞壁（答一點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．a(chǎn)、b、c、d是某雄性哺乳動物有性生殖過程中，不同時期四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化情況，以下說法不正確的是（　�。�
A．a、b、c、d分別表示細胞、DNA、染色體、染色單體數(shù)
B．同源染色體的分離發(fā)生在Ⅱ到Ⅲ時期的細胞中
C．Ⅱ時期的細胞發(fā)生了著絲點的分裂
D．Ⅳ時期的細胞變形后可形成精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如表所示）．產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．
噬菌體細菌
DNA或核苷酸32P標(biāo)記31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸32S標(biāo)記35S標(biāo)記
（1）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的31P和32P元素，如果此DNA分子復(fù)制3代，則得到的子代DNA分子中含32P的DNA分子和含31P的DNA分子的比例為1：4．
（2）若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則連續(xù)復(fù)制4代，需要環(huán)境中提供游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15×（$\frac{a}{2}$-m）個．
（3）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有32S元素，由此說明噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)沒有進入細菌內(nèi)；子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有35S元素，這是因為子代噬菌體的外殼（或蛋白質(zhì)）是以細菌內(nèi)35S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的．

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